(🧗)校友会の委員たちは、その日(🕝)じゅう、めい(🦖)め(🗺)いに校長(🥦)(zhǎng )の動静(jìng )に注(zhù )意した。休(💈)み時間(🤫)になると、(💶)あるものは用(❔)もないのに校長(🙍)(zhǎ(🤯)ng )室(🈴)のまえ(🎱)の(👦)廊(🏪)下を(🔸)何度も往復(fù )し、(🔰)あるもの(➿)は(🈚)校庭の遠いところか(🛫)ら校長(❇)(zhǎ(😞)ng )室をそれとなくの(♊)ぞいて(😣)見(jiàn )た。しかし、校(xiào )長室(shì )はいつ(🍅)もからっぽ(🍿)だった(🎛)。校(xiào )長(zhǎng )は県庁(🏥)に出(🎓)て行ったきり、帰ったのかど(🗂)うかもはっきりしなかった。
すると、馬田(😾)が(📷)茶(chá )店(diàn )のかど口(🥅)(kǒu )に(👽)立っ(🙋)て、こち(🌳)ら(👇)を見ていた(😃)。そのしまりのない口は冷(lěng )笑(🥣)でゆ(🐺)がんでいる。次郎は、(🐲)しか(🗃)たなしに立ちどまっ(✌)た(🍍)。
この採(🏇)点(👠)表の波(📟)紋は決し(😿)て小さくなかった。押(yā(🌩) )しよせた生(shē(🅰)ng )徒(🐿)た(👲)ちにまじって、(😽)あと(🔙)では先(🕍)生(📅)(shēng )たち(👉)までが代(dài )る代(🏘)るのぞきに(🐉)来た。生(shē(🎇)ng )徒たち(✊)は、採(🐫)点表にの(🍵)っている先(xiā(📖)n )生(shēng )が来ると、一(🏫)(yī(🧟) )々その点(diǎn )数を大(🛫)声(🎢)(shēng )で叫(🏐)んだ。中(zhōng )に(🌦)は、備考欄(lá(㊙)n )まで読(⛎)みあげる者(zhě )もあっ(🏯)た。先(xiān )生の中には、(🕠)自分(fèn )で自分(fè(🦎)n )の(💃)綽名(☕)をよく知っ(🌨)て(🐬)いる先生もあり、そうでない先生もあ(🌫)った(🔄)が、そんなこ(👌)とで(🌄)、どの先生(shēng )もいやでも自分の(🖍)綽(🥫)名(míng )をはっきり(🚔)知らさ(😯)れるという結果(🔃)にな(🧦)った。もっ(😫)とも、中学(⛓)の先(xiān )生で、自(♑)分にかぎ(😝)って(🐬)綽名(míng )はないなどと安心しているほどいい(🍓)気(🍾)(qì )な先(xiā(🙆)n )生はな(🔃)いは(🍪)ずな(🔗)のだ(👳)から、それ(🛢)は大(dà(👞) )し(💁)たことで(🕍)はなかっ(🔕)たかも知(zhī )れ(🎅)な(🕟)い。しか(🥉)し、綽(chāo )名といっしょ(✔)に、(🚌)自分の点数と(🚌)きびしい評語とを(🍚)知ら(🍭)なければならなかったと(🐗)いうことは、何と(Ⓜ)いっ(🔄)ても最近(🤨)の大(🎧)き(📵)な試煉であったに相(xiàng )違ない。ある先(💹)生は顔をひきつらせ(🦕)て(🐆)ガラス戸のまえに棒立(lì )になり、ある先(xiān )生は一たん(🏌)顔(yá )をまっかにしたあと、強いて微笑(🌴)(xiào )を(🍖)も(🎂)らした。しかしどの先(xiān )生も最(zuì )後に(🗾)は、自分(fèn )にはまるで関係のない(🎰)こと(🏏)だ、といったような顔をしてその場を立ち去っ(😯)た。た(🔉)だ(🔖)「(🍨)あ(💫)ざ(👤)らし」先(xiān )生だけは(🚁)、その(🤣)綽(👾)名が自他共(🗑)に(🧙)ゆるすほ(👖)ど有(yǒu )名になっていて、ごまかし(🍽)が(🖇)き(🤰)か(💋)な(💚)か(🚼)ったた(🏽)めか、(🥈)それとも、備(🦁)考(🎚)欄にあった通り、(🍘)事実(shí )粗野の(🤨)稚気ある(💭)性(🏆)格(🍈)の持(🐖)(chí )主(🚝)(zhǔ(🚅) )であったためか、そ(🎇)の大(🏫)きな口を(🌷)思いきり横(⏮)にひろげ(🍺)て、よごれた上歯(🍯)をむき出(🐴)し(🚹)、(😀)天(👴)井(🔥)を向(📳)(xiàng )いた鼻(🎫)の下(xià )に灰(huī )色のあら(🍛)いひげ(🎻)を(🤗)針のよ(👔)うに立て、内をのぞきながら、「わ(🏺)っはっは(🌼)」(🎸)と(🎡)笑(🔬)った。そし(🛹)て(👶)、「わしだけは合(🌿)格(gé )の見込がある(🌕)ちゅうのか。どう(⚫)かよろしくたのむよ。」と言う(🚰)と、(🚖)くる(🈲)りとうしろを(🐣)向い(🧝)て(💽)、もう一度(dù )「(💣)わっはっは」と笑い、歯(📔)をむき出したまま、む(😾)ら(🏁)がっている生徒たちを(🕳)押(😆)し(🤕)わけて(🤬)帰って行(háng )った(🌼)。
次郎(⏭)は(🚻)、新(xīn )賀や梅本とい(👰)っしょに校門を(🚿)出た(🛠)。新(xīn )智(🕜)と(🕝)梅(🔥)本とは(🎆)、案(àn )外早(🎄)(zǎo )く血書が県庁に届け(🎆)られるようになったが、(🍎)こ(🛑)れはいいこ(🥈)とだ(👬)ろ(🍤)うか悪い(🦄)ことだろうかとか、それが(🌰)警察や(🔴)憲兵隊の意(yì )志に(🥏)よったものだとすれば、恐らく結果(😴)(guǒ )は悲観(🥞)的だろ(🤯)うとか、い(🔯)や、警察や(🤑)憲(xiàn )兵(🛃)隊(duì )までが(🌃)気にや(🗂)む(🍛)ぐ(💁)らいだ(🌻)から、却(🤣)かえって有望(wà(🎤)ng )か(🦔)も知れないとか、そう(👴)いったことをしきりに(📚)話しあっ(🍒)たが、次(cì )郎はた(🦋)だ(💞)道(⛓)づれをしていると(✍)いう(🦊)だけで(🙃)、ほとんど合(hé )槌あい(🏮)づちさえうたなかった。そして、二人(rén )に、「気分でもわるいんじゃ(🕛)ない(🙏)か。」と心配(👝)されな(🍤)がら別れ(🔝)たが、(😶)それから二丁ほどの街(jiē )角ま(😛)で来ると、彼(bǐ )は急に(🚤)立(🖇)ちどまって考(kǎo )えこん(🐅)だ。街角を(♐)左(zuǒ(🐄) )にまが(🕖)って少(shǎo )し(🤸)行ったところに(🗓)朝倉先生の家があるの(😳)であ(🌜)る(🚘)。
「じ(✡)ゃあ、戦えばいい(🏙)んで(🕵)しょう。逃げてばかり(🌖)いないで。」
(🏭)次郎(láng )は何でもな(⬜)い(😈)ような調(😹)子で(🎂)そう言(🕌)いながら、メスをあて(🕞)られるまえの、ひや(🍸)ひやした気(qì )持で(📁)道(📂)江(🦎)の答え(💽)をまった(🐑)。しかし、(🏺)道(🥊)江が答(dá )える(👛)ま(🍦)えに、敏子(🥞)が(💄)口(kǒu )をはさんだ。
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