(🏙)教室の方からは(🔼)、先生や上級の児童たち(🍂)が、(📽)大声で叫びかわしなが(🅾)ら、がた(⬜)ぴしと物を動かしている(🔷)音(🌈)が、ひっきりなしに(🔽)聞えて来る(🧀)。
とうとう(🏸)仲間の一人が不(📕)平を言い出した(🏐)。
「どうなさろうと(🍋)いうんです?」
「うむ、よし。」
「何だい、こんな石ぐら(🥓)い。」
年(nián )賀(hè )状は、真紅(hó(🍄)ng )ま(🔬)っかな朝(🐮)日と、金(🔋)(jī(🥡)n )いろの雲(⛹)と、真青まっ(📭)さおな松と(🤝)を、俗(sú )っぽく刷り(✋)出した絵葉(🍆)書(😹)であったが、次郎は、何よりも(🔒)それを大切にし(🌨)て、いつも雑嚢(🌴)(náng )ざつのうの中(🦒)にしまい(😑)こんでいた。
彼(🗯)は、しかし立ち(🅰)どまっ(🚢)て、しばら(🆙)く二(🔁)人の様(yàng )子を眺めていた。
次郎(láng )はむしろ(🔖)あ(🥐)っ(⏺)け(🌡)に(💻)とられた。甘いものが箱ごと自分(fèn )の自(zì )由に(💱)な(🔷)るとい(💿)うような(📆)ことは、彼(🧟)の経験の世(🏅)界(jiè )から、(💵)あまりにもかけ離れたことだった(🌥)のであ(⛴)る。彼は少し気味わ(🎏)る(🚠)くさ(🥥)え感じた。そしてちょ(🤡)っ(🏳)と父(🍇)の心を疑ってみた(😤)。が(😷)、彼は急いでそれ(🕰)を打(🔻)消し(🤚)た。そ(🌛)れは、さっ(🎐)き(🧐)の父(fù(🎥) )の言(👢)葉(🤹)が、いつも(🌒)の快(kuài )活な親し(🐗)み(🐶)のある調子(😑)を(👖)もって、彼の心に蘇(😎)よ(🐝)み(🐖)が(🔦)えって来(🎍)たからで(🌖)ある。
「(💾)竜(🕒)ちゃん、帰ろう。」
「ど(🦎)んなに(🔓)静かでも、(🔦)これほどの(🚷)御(♉)病人を動(dò(🌳)ng )かし(💶)たんで(😴)は、たまり(🎼)ま(📂)せ(🛃)んよ。」
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