日本《クリニーク フォーメン エクス フォリ エー ティング トニック》2行目ライン
クリニーク フォーメン エクス フォリ エー ティング トニックあらすじ
海(🕙)(hǎi )が鳴(🐦)ります。
よくよ(🕥)く(🎈)わたしも両(liǎng )親には縁(yuán )の薄(🏃)かったほ(💢)うです。幼(🚎)少のころに(🛴)親たち(✊)のひざも(🤥)とを離れたきり、父の(⭕)臨終にはそのまくらもとにもい(🦒)ませ(🕧)んでしたし、ずっ(📘)と(🏼)後に(🍜)なって母とは二年ほどいっしょ(♈)に(🏜)東(dōng )京(🛳)で(🎧)暮らし(🎺)てみ(😆)る月(yuè )日もありま(🌟)し(🆘)たが(🚍)、その(🐂)ころ(🍕)のわたし(🕢)にはまた母を養(🛳)うだけの(🔅)十分な力もありませんでし(🦅)た(🔠)。せめて仙(xiān )台へは(🐸)母だけでも(🐪)引き取り(💄)、小さ(💓)な家(jiā )でも借りて、二人(🖕)で暮(mù )らそ(🛑)うと思いまして、その日の来るの(🏆)を楽(lè )し(😢)みにしていたところへ、こんな病(🏧)(bì(Ⓜ)ng )気(qì )の知らせで(🕜)す。とうとう(⛵)、(㊙)わ(🏾)た(📑)しは母の(🌂)死に目にも会(🈹)(huì )わず(💫)じまい(🌈)でした。
(⛏)長(🐋)い(🤵)冬のために野(yě )菜をたくわ(🐶)えるころが来(👕)ますと、その大根を洗(🚦)っ(🔍)てた(🚖)くあ(🌎)ん(🚑)につけ(🙅)る(🏆)した(📈)くを(📴)する(👳)のが、小諸こもろへんで(💯)の年(🖋)(nián )中行事の一(🕹)つになっています。わたしが東(👴)(dōng )京から(🛹)出か(🧒)けて行(háng )った初(chū )め(🏦)のこ(💼)ろには(🚺)、(🍽)よく(🐚)そ(⛓)う思いました。この土(tǔ )地に(🙀)は(🍲)、こんな(🕉)あわ(🕔)れな大根しか(🛃)できないの(🕠)か(🌨)と。一(🥅)年(📡)(nián )暮らし、二年暮らしするうちに(😔)、(🐣)ふしぎにもその堅い大(🤾)根でつけ(👔)たたくあんには、かみ(🥜)しめ(🥗)ればかみ(📲)しめるほ(🏋)ど、なん(🏨)とも言(yán )われな(🆑)い味が出て(♈)き(🌀)ま(🎱)した。上州あた(🉑)りの大根(📈)なぞはそ(🚗)れ(🛢)に比べると、(👜)い(🌱)っそ水くさいと(👸)思(sī )うよ(🐉)うになり(💎)ま(🔼)し(✒)た。
そん(🤧)なら、自分の見(🙀)(jià(🥩)n )て(🤵)きた地(dì )方のこ(😶)とを一つ聞いてもらおうと、川(chuān )上(shà(🕷)ng )へ行ってきたかわずが(🌸)言(yán )い(🚅)出(🤐)しました。信濃しなのの一(🏠)(yī )部だけ(🍄)見(jiàn )て、こ(🎊)れが山国全体の姿だと思(📕)われてもこ(😎)まる(🎍)。それには、どうしても千曲(🔜)川の上(shà(🌍)ng )流に(🤘)ついて、(🍱)南佐久みな(🔊)みさく(🎾)の地方へはいってみないとわか(🏦)らないというのが、このかわずでした。
新規、(🧡)新規、見(🚊)るも(🌩)の聞くも(🍟)のわたしには新規なこ(🤰)とばかり。第一(🥒)、自分のつとめに通う小諸義塾までが、まだよう(🕊)やく形の整いかけ(😴)たばかりのような新規な学校(⛵)(xiào )で(📬)した。しかし(📖)、その義(yì )塾(shú )の二階の教室か(🤞)ら、遠く蓼科(kē )たでしなの山(😻)つづき(🐩)の見(🍃)える窓のと(🌹)ころへ(🏠)行って、(㊙)そ(🤵)こから信(xìn )州南佐久(jiǔ )み(🔞)な(🥠)みさくの奥のほ(☔)うの高原地(⏯)なぞを望むたびに、わた(♎)しは(⛑)よ(🙂)うやくのことで静(jì(🛀)ng )かに勉強のできるいなかに(💑)、もう一(🚂)度自(⏲)分の(✅)身を置(zhì )いたように思いまし(🥨)た。その窓の近くには、小諸の士族(zú )屋敷の一部の草屋根(gē(🏊)n )も見(jiàn )え、と(🎪)ころどこ(🤮)ろ(🥂)には柳(🤺)のこ(✍)ずえの薄く青みがかったの(🥐)もあり、ち(🚵)ょうどわ(🥖)たしが(😜)出かけて行(háng )っ(🏣)たころ(🎎)はおそい(🐩)春がよ(📮)うやく浅(qiǎn )間のふもと(🐴)に近づいて(✏)きた時(🔡)(shí )分でした。た(🌄)とえ学舎は小さくとも(🍏)、わたし(📌)はほ(🔉)かの(🏊)先生(♐)がたとともに(📤)働(dò(🥥)ng )くことを楽(lè )しく考えまし(📃)た。
そういえば、(👾)木の芽が(🔷)田楽になり、(⌚)竹(zhú )の子(🔃)がす(👩)しに(🥦)なり、(🧢)よもぎ(🚝)がも(👩)ち(🦀)になる(🍬)こ(🛐)ろは、(🧟)そこいらはも(🕴)う桃(tá(📼)o )やす(⚫)も(🗝)もの(🏢)花でいっぱい(🏞)です(😲)。
(🐫)川上を見てきたかわず(🍐)は、いろ(🐞)いろ(🐏)と土(🎿)地(🌥)の馬の話をも聞いてきてそのことを(🦖)相手(shǒ(🎈)u )のか(🏤)わ(🌔)ずに(🕣)語り聞かせました。
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