七 最初の日曜日
みん(📞)なの視線(📳)は(🚴)、もう(🏥)さっき(🚓)から大(🎭)河(⏺)に集中さ(💪)れ(🤐)てい(🕘)た。大(dà )河の顔に(💠)は、しか(🍵)し、それでてれて(🤯)いるよ(⛰)うな表情(qíng )はすこしも見(😁)ら(🤺)れなかった。かれはた(🧝)だ一心(xīn )に次郎(📧)の顔(yá )を見つめ、その(🎤)声(⛰)に耳をかたむけて(🚮)いるだけであ(🔏)っ(🕟)た。
「例によ(🍶)って(🐀)、指導(🍶)者(zhě )が(🐬)いる(😃)ようですね。」(🌒)
日曜日は、特(⚾)別(😍)(bié )の計(jì )画(📬)がないか(❤)ぎ(😆)り(🍤)、朝食後から夕(🏒)食(shí )前(🤷)ま(🔷)で自(zì )由外(🥗)出ということになっていた(🐎)。東(dō(⛑)ng )京(jī(🙄)ng )見(jiàn )物を一つの大(😈)き(🥒)な楽(lè )しみにして上(⚡)京して来(lái )た塾生たちは、最(🍖)初(chū )の夜の懇(kěn )談会(huì )こんだんかいで、ほと(🏢)んど(🐙)議論の余地なく、満場一致いっ(🏒)ちでそれを決(😨)(jué )議していたのだ(📯)った。
「ええ、と(🗻)くべ(🦍)つ露(✅)骨ろこつなようで(🤳)す。」
た(🚆)だ、組織に関する(😓)こ(💔)とで、室編成(🧡)の(🎍)ほかに(⏮)、(🔒)生活内容(róng )の(🌳)面から(💃)、(🚹)いろい(🔝)ろの部が設けてあり、全(quán )員が期間中に(🥫)、一度(dù )はどの(🙀)部の仕事(🍗)(shì )も体験するという仕組(zǔ )みになっ(🐷)ていたの(🕣)で、その(🈳)運(😻)(yù(🈚)n )営の方法や(😾)、人員の割(gē )り当(🤞)てなどについて、い(🧥)ろい(👁)ろの質問が出(📗)、(🔤)そ(📠)の説明(🎪)(míng )に大(🚘)部(🦋)分の時(🛄)間がつい(🔳)や(📍)された(🔳)のであった(✉)。
飯島(🎭)は、いかに(📿)も得(dé )意らしくこたえた。
「そ(🌴)う(🚉)だと(🍍)すると、みん(🐢)なが(🧗)まごころをこめて常識(🤟)をは(👡)た(🦂)らかしさえ(⛰)すれば(🌊)、落ちつくべき(🎤)ところに落ちつ(⏸)くんではないか(🐅)ね。」
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