「(🎳)本(⚪)田とか言っ(🔵)て(👥)たよ。」
(🔴)次郎(láng )の頭には、(🔉)一年おくれて中学校(xiào )にはいった自分のこと(🌍)が、自然に浮かん(🕳)で来(🙉)(lá(📼)i )た。が、彼の(🥇)考えは、(🅾)すぐ(🎪)またもとに(🖼)も(🎤)どっていった(🍾)。
おおかた一時間ほ(🧀)どもた(🛏)ったころ、(👒)と(🥣)うと(🐹)う(⛺)大沢がた(✉)ずね(✍)た。
おおかた一時(😀)間ほどもた(🐈)ったころ、と(🦓)うとう大沢がたずねた。
(👺)次(💼)(cì )郎は、(🔓)そう言われ(🧘)て、ま(⛅)だ何か言い足り(🌫)ない様な気がした。そしてちょ(📬)っ(❔)と考えてから、(⛔)
次郎(🔔)と詩、―(💕)―読者の中には、この(🐰)取合わ(🤡)せを多(duō(😥) )少滑(🌡)稽だと感じる人があるかも知れな(🏍)い。な(🐩)るほど(📨)、次(🐔)郎は、詩(🧕)を解するに(👏)は、これまで、あまりにも武勇(yǒng )伝(yún )的であり、(💫)作為的であったとい(🌅)えるだろう。
「だって、五(wǔ )年(🍺)(nián )生は無茶ばかり(🎈)言う(⏰)んです。あんなこ(🖤)と言(🥪)われて、僕、へ(🧜)こ(🥒)ん(🧢)でい(👎)たくない(♏)んです。」
「そうか。……だ(🌷)け(😺)ど、うちじゃ誰(shuí )も(🍖)ま(🥢)だ(⚾)知らんだろう。」
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