大河は第(🕗)五室の(🛬)列の一番う(🗜)し(🌔)ろにす(🐀)わっていた。しかし、(⭐)ただ静(jì(🍓)ng )かに(🍅)瞑(⛷)目(🔀)めいもくしているだ(😠)けで、その(📂)顔(yá )からは、か(🤤)れの気持ち(🚔)が(🕸)ど(📡)う(🥫)動いているかは、すこし(🚖)もうかがえなか(🤺)った。
「飯島(dǎ(🖋)o )なんか(🚫)も(⏩)、(⌛)そうだろう(🏠)。」
その(🧗)うちに、小(xiǎo )便所の掃除(chú )が終(zhōng )わっ(🛌)たらしく、それにかか(🏄)ってい(🧐)た四(🎞)人のう(🦗)ちの三(🌛)(sān )人が(🏑)、とん狂な笑(⛲)(xiào )い声(shēng )をたてながら、(🍍)大便所の(👲)掃除をはじめ、(🤙)あと(💽)の一人(rén )が、た(➖)たきに(🚍)水を流しはじめ(🥈)た。で、次(🏏)郎は、二(🎪)つ目の大(🛅)便(🈷)所(🍥)(suǒ )の掃除を(👵)お(🍢)わると、すぐそ(🦐)こを去(🎁)(qù )って(⬜)講堂(táng )のほうに行(👔)った。大河とは、つい(👙)に言葉(🆖)をかわ(➖)さないまま(🏏)だっ(⏳)たの(🔯)である(🔮)。
「ぼ(🤺)くは、ながい(⏸)こ(🍥)と友愛(à(🥇)i )塾の仕事を手(😐)伝わせていた(🥣)だいて(🌝)い(📙)な(🚫)がら、その(🐋)精(🔭)神がまだちっとも身について(🏷)いな(🚛)かっ(📃)たために、けさのよ(⏮)うなあ(🤹)やまち(👜)を犯し(🏉)てし(😿)まいました(💄)。ほんとうに恥はずかしいことだと思っています。しかし、そのあやまちによって、開塾そ(⛷)うそう、大河(hé )君の(✍)よう(🍎)な、友愛(ài )塾精神に徹底した、実(😚)践家じっ(😡)せんかの魂た(🔥)ましいにふれることができたことを思いますと(🤡)、(🔻)一方(fā(🐺)ng )で(🏗)は、かえってあり(⏳)がたいよう(🔊)な気持ちもしています。」
食後には、みんな卓についた(💤)まま、雑談的(de )に感想を述べあったりする時間が設けら(📃)れ(😕)てい(🚭)た。次郎(😽)は、その時間が来(😭)(lái )る(🔧)のを待ちかねていたように立ちあがった。そして(🛐)、みんなに今朝の起床(chuáng )の板(bǎ(🌗)n )木のいきさつを(🙆)話し(🛏)、(🌁)最後につけ加えた。
「(🗓)ぼくもそう(⌚)だと思(🎗)います。命令(lìng )者に依(🕙)頼いらいす(🐐)る代(🐜)わりに(🌫)、多数(shù )の(🆖)力に(🍆)依頼するんで(👪)は、自治とは(⛏)言(yán )え(📋)ま(♈)せんからね。」
「何(hé )しろ紳士(🐣)しんしだから(🔋)ね。」
大(dà )河は、(👂)その時(shí )、ちょう(🚻)ど槌を(🐑)ふりあ(🔒)げたところ(✊)だっ(💮)たが、(🌘)そ(🔮)れを打ちおろし(⛄)たあ(👚)と、ちらと次郎のほ(🥔)うを見(jiàn )て、(📮)あいさつを(🛰)かえ(🛤)した。
板木を打っ(🎺)ていた(✴)のは、はたして大河(🌁)無(🌷)門(🤯)(mé(🙊)n )だった(🏺)。シャツにズボンだ(🈸)けしか身(💔)につ(🚇)け(👸)ていず、足(zú(🐄) )袋たびもはいていなかっ(🚀)た。しかし、べ(👒)つに寒(🧙)そ(🎇)うなふうでもなく、両(liǎng )足をふんばり、頭から一尺(🎗)ほ(😩)どの高(🥞)(gā(🐽)o )さの板木(🎑)を(👺)、近眼鏡(👷)(jìng )の(😠)奥おくか(🚼)ら見つめて、いかにも念(✌)入りに、ゆっ(👰)くりと(📪)槌つ(🧐)ちをふるって(😖)いた。
「(🗽)もっと考(🕍)える? ふ(🕘)む。腑ふに落(😄)ちな(🧚)け(⏭)れば、腑に落ち(💐)るまで考え(🐷)るよりな(📅)いだ(🍍)ろ(🔊)う。自分(fèn )で考(📨)えないで、人の言うことをうの(🖼)み(📱)にする生(🐾)活な(🍤)んて、まるで(🌝)意(💄)味がないから(🎗)ね(🤧)。」
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