「この(🗿)辺は(🥃)、まるで焼(shāo )石(📚)と(👡)砂ばか(🚝)りのようなものでご(💪)わす。上(shàng )州辺と違って(🐌)碌ろくな(🙇)野菜(cà(🍫)i )も出(chū )来や(💌)せん」
「広(🚖)岡さ(🎍)んも今、上(👕)田(🍋)(tián )で数学(xué )の塾を開(kā(🥢)i )い(🍓)てますが、(🤵)余(yú )程(🥎)の逆(nì )境でしょ(🛩)う……(😝)まあ(🤜)、私(👂)共(gòng )も先生に(😭)同情し(🖱)て、(🍟)いく(🌠)らかの(♒)時(shí(🏴) )間を助(zhù )すけに来(🦈)て(🍉)頂くことにしたんです……それ(👋)に、君(🎓)、(💕)吾々の塾も(🐴)中(🥙)学(xué )の設(shè )備(bèi )をして、認可でも受(🈸)(shòu )けようと(🥘)い(🥑)うには(👡)、肩書の(🐪)ある人(⌛)が居ないと一寸ち(Ⓜ)ょっと(📦)こ(🔷)れで都(dōu )合(hé )が悪い(🕞)からネ」
学士は「ウン、高瀬君か」という顔付で(🦆)、店頭みせさきの土間に居(jū )る稼(🦇)かせぎ人らしい内儀か(📪)みさんの側へ行っ(😐)た。
と(♋)高(😒)(gāo )瀬は妻(🏘)に話し(🚐)た。
塾(📷)(shú )の小使も高瀬には先生だった(🗺)。音吉は(🥖)見(📗)廻(🔠)りに来て、(♌)鍬の持ち方(🅰)から教えた。
線路側わき(🔥)の柵について先へ歩いて行(❄)く広(guǎng )岡(🤖)(gāng )学(🧚)(xué(🔚) )士の後姿も(♐)見(🅾)えた。
「お早(zǎo )う」
「一寸、今(jīn )、他に貸(🔮)すよ(🌫)うな家(jiā )も(🐡)見(📄)当(🛎)りません……妙なも(🚓)ので、これで壁でも張(🌏)(zhāng )って、畳(🎟)でも入(rù )替え(🌮)て御覧な(🧞)さい、(🎖)ど(🧕)うにか(💊)住める(🌐)ように成るもんで(🆘)すよ」
「まだ私は老眼鏡には(🕡)早(🥛)過ぎ(😅)る――ヤ、(🌵)こ(🍔)れは驚いた――こう側(🙅)へ寄せたよりも、すこし(🆓)離(lí )した方が猶よく見(💐)えますナ(💡)――広岡先生、(🐚)いかが」(🥧)
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