「こんな(⛽)寒(✊)い時には(😙)、ぐいぐいはたらくに限るよ。室長なんかになるも(🈁)ん(🐀)じゃな(🛩)いね(😜)。」
か(⛎)れは、そう言(🗽)うと(🤑)、すぐ(😕)お(👨)じぎをし(♍)て、塾長室を出(chū )た。朝倉先(xiān )生は無言のま(📚)ま(🗾)、かれのうしろ姿を(🌨)見おく(🈷)っていた。
(🖼)かれには、ま(✌)っ(💡)たく自信(⛺)がなかった。白鳥(🚑)会時代の心の(🕗)修練も、(⏬)友愛塾(shú )の(🙏)助(💼)手(💛)としての(🏡)現(xiàn )在の信(xìn )念も(🐍)、こうした(⏪)場(chǎng )合(hé(😓) )の態度を決定(dì(🎺)ng )す(📒)る(😌)に(💞)は、何のた(🛰)しにもならなかった(🔏)。かれが(🎛)これまで信奉(fèng )し(🏞)んぽうもし(🗣)、実(shí )践じっせん(🤵)にもつとめて来た、(🆔)友(🚋)愛・正義(📖)・(🔂)自主・自律(📠)・創(🐙)(chuàng )造、といったような、社(shè(🥜) )会生活(huó )の基本的徳目とくもくは、今(🤲)のか(🏮)れに(🍂)は、(🥅)全く力(🤦)のない、空疎くうそな言葉(yè(🆚) )の(🏡)羅列(liè )られつでしかなかった。そ(🚔)してそこに気がつくと、かれ(🎒)は(🎿)い(✂)よいよ(⤴)う(🌾)ろたえた。
と、大(🕔)(dà(🔏) )河(hé )は槌をふ(✏)るいながら、こたえた。
「なる(🍄)ほど。そ(🔱)うか。――しかし、(🔚)大河にしちゃ惜おしかった(⏳)ね(🧔)。おし(⛴)まいごろに(💥)はかん(⛔)しゃくをお(⚫)こし(🐹)てい(❌)たようだったが(🍛)。」
そ(🍚)んなはずはない(🏞)!
「第五(🎆)室(🎋)です。僕(💠)ぼく(🤯)た(🦓)ちで、最(zuì )初にここを受け持(chí )つこ(🏜)とにしたんです。」
かれは(🤗)、(🎣)自分(fèn )の部(😾)屋の掃(sǎo )除をす(📙)ますと、(🎱)そっと事務室との間の引き戸(hù )をあけた(👣)。いつもなら、その(🔋)あとすぐ(🏂)事(🍞)務室(🐐)の掃除(🚤)(chú )にとりかか(🦇)る順序だっ(🍎)た(🕡)が、(🅱)し(🙎)ば(🍋)らく敷(😋)居(🤟)しき(🗽)いのところ(🆙)に突っ立(🔩)(lì )って(💯)耳を(📡)すました。それから、足音(yīn )をしのばせる(💅)ようにして入(rù )り口に近づき、(🥚)ドアを細目にあ(💠)けて、板木の(🥧)ほうに眼(yǎ(🎿)n )をやっ(🚧)た。板木は(🚤)、(💈)事(shì )務(wù )室前の(🍍)廊下ろうかと(🌽)中廊下(xià )との(🚻)角に、(🚸)斜な(🤓)なめ向きにかかっていたのである。
「板木(mù(📘) )を(🏾)打(⏲)つの(📥)は、も(🅿)うこれでおし(🍬)ま(💵)いにしましょう(🦇)。これで起(🍜)き(🚁)なけれぼ、ほっとく(👾)ほうが(🐁)いいんです。」
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