次郎は、それでも返事(shì )をしな(🙀)い。視線はやはり馬田の眼(📔)に一直(zhí )線に注(zhù )がれたまま(❗)である。
「千ちゃんの(😽)方を(📉)見張(zhāng )る(📷)の?(😋) で(💬)も、橋か(⛏)ら(🛐)先はだめじゃない?」
街角に(🚂)立(🕹)って考え(📚)こんでい(🆙)た次郎は、(💹)思(sī )い(🌧)きった(🚑)ように道を左にと(♎)った。
「そりゃあ、思(sī )うでし(🍛)ょう。」
次郎(🈚)の調(diào )子(➖)は(🥔)少しとがっ(😟)ていた。道江の(📩)問(wèn )題か(🍢)ら遠(yuǎn )ざかるにつれて(👢)、彼(bǐ )は次(cì )第に元気をと(🚠)りもどして来たの(🎪)だった。徹太郎は、(🏈)しか(🐉)し、心(xīn )配そうに、(🏦)
(🔝)それでも、その日(rì )は、森(🤸)川(👜)の教員適性審査(chá )以上(🖖)に大した出(🐍)来事もなく、ひけ(📗)時から二(🖤)(èr )十(shí )分もたつと、(🏮)校(😵)(xiào )内(🔥)には生徒(tú )の姿(zī(⏳) )は一人も見(😚)ら(🏻)れ(💎)なくなった。た(🤮)だ先生たち(🙂)だけが校長(🎳)の帰(guī )りを(🌿)まつために居残っていたが、もう話の種(🥄)もつきたら(🖌)し(🌼)く、ど(🚈)の(🕚)先生(shēng )も、いかにも(🏟)所(suǒ )在(🚕)しょざいなさそうな、そ(😐)れで(🎠)いて何と(💢)なく落着きの(🍅)な(🎲)い眼(😊)(yǎ(🕟)n )をし(🎄)て、教(jiāo )員室(shì )を出た(🧚)りはいったりしていた。
「(🛠)あた(👋)し、そ(🧒)んなこと出来ない(🧜)わ(👾)。」
「(🐕)昨日はお(⛅)父(🆑)さん(🕠)がいらっして下すって、きれいなお卵をたくさ(🤲)んい(😵)ただきましたわ(🌘)……鶏(jī )の方も、本田さ(⛹)ん毎(🥗)日(rì(🤙) )お手(🍂)(shǒ(🥔)u )伝い?(📅)」(🚘)
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