(🧚)門を(🗡)出ると、無(wú )念(🐠)さが急(jí )にこみあげて(🏈)来て、涙がひ(📄)と(🌀)り(🐦)でに頬を流(👅)れた。だ(🚠)が(🌗)、同(🤢)時(shí )に(🈂)、(🍯)不(✔)正に屈しな(🐮)か(🐂)った(🗽)という誇(🤗)りが、彼(🚍)の胸(🐶)(xiōng )の中(🏟)で強(qiáng )く波うっ(🥛)ていた。彼(💥)(bǐ )の涙はす(🏈)ぐと(🌧)まっ(🏿)た。彼は一人で歩(🌏)きながら、少(㊗)しも淋しい(😋)という気(qì )がし(📜)なかっ(🎗)た(🌸)。「武(💻)士道」――「慈(cí )悲」――今日講堂で見(jiàn )たり聞(wén )いたりしたそんな言(🐕)葉が、いつの間(jiān )にか思(sī )い(🏃)出(chū )されていた。そ(🏳)して、「(😬)慈悲」という言(🤔)葉は、も(🐎)う正(🌮)木のお祖母さんを思(🌃)い出させる(📩)ような、そんなや(🍦)さ(📮)しい言(〰)葉ではないよ(☝)うに思われて来(lá(🏠)i )た。
「いい気味だ。あい(💆)つ(🆘)も、たまにはそんな目に(🏯)あう(💮)方(🏡)がい(🚀)いだろ(🍁)う。」(🚖)
「そんなけち(👪)なことを考(kǎ(🤪)o )えるの(🍵)は、よせ(📚)。僕らは(🙅)、(🈳)四(sì )年とか(🤒)五年とかいうことにこ(🙎)だわる必(bì )要(📔)はないんだ(😨)。それよりか、一年(nián )から五年まで(💑)の正(🈚)しい生(shēng )徒が、(🍃)縦たてに(🏝)手を握りあう(⏸)こと(📐)が大切じ(⚽)ゃないか(🥝)。本(🔀)田の弟(dì )も(🛫)、その正しい生徒の一(💻)(yī )人だ。だから僕(pú )らはそ(🍄)れをバックしようと言うんだ。……四(🥫)(sì )年(🈳)生にだって、(📐)つま(🎹)らん奴は(🏉)いくらも居(📦)る。―(😧)―僕らは――(🕦)少く(✔)と(🥙)も僕(pú )だけは――そ(⬜)んな奴(🆒)とは手を(😫)握(wò )りたくない。そんな奴(nú(🥈) )と手を(🦓)掘(jué )って、五年生に対抗したって、それ(⛅)が何(hé(⛪) )に(💀)なる(🚹)んだ。」
(今に、僕だっ(🐿)て、……)
「そ(🧕)うか。そうだと君の弟(dì )は(🚋)いよ(🈵)いよ変(biàn )っ(💝)た奴だな(🀄)。」(🌚)
「理(💸)窟(😀)を言うな(🚛)!」
「そうか……。」(🛸)
「僕だっ(🍲)て(🕵)、なぐられる(🕺)の、いやだよ。だから(🚐)、自分(fèn )のこと(🦒)っきり考え(🛃)ないでいいん(🔀)なら、(👹)五(wǔ )年生の(🕵)ま(🚛)えで、も(🍍)っと(🖨)おと(👳)なしくしてい(🚚)たんだよ(🧞)。」
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