九 (🦆)耳のい(📊)い人
川(🐟)上を見(jià(🌇)n )て(🏿)きた(💎)かわずは、いろ(👅)いろ(🐣)と土地の馬(🌛)の話をも聞い(🤵)て(😼)きてそのこ(❣)とを相手のかわ(🚢)ずに語り(🏵)聞かせ(🌴)ました。
オヤ、さかんな鈴(líng )の音もし(🎄)ますよ。それがこ(👞)の谷底へ活気をそそぎ入れ(🎣)るように(👄)聞(wé(♓)n )え(🕗)てきています(🕶)よ。
六(🈶) (🙌)古い茶(🤕)わん
その年の秋(📚)、東京にはごく激し(🆕)いコ(🐪)レラがはやりまして(⚫)、たくさんな人が(👷)そのために(🆒)たおれ(🎢)たと聞き(🥤)ま(🍬)す(✂)。母も(🎗)そのひとりで(💰)あったのです。留(liú )守宅には母よりもっ(🌠)と(📅)からだの弱いものもいまし(🅰)たが、一番きれい(💾)好きで、働くことも好きで、ふだんから(🌥)食(😹)べ物(🙁)に(💤)も気(💈)を(🐪)つけるほうの母が、そん(🕙)な病(😦)気にかかりま(🛑)した。行(háng )っ(👄)て見ますと、(🖱)お(🗂)ま(🕜)わ(⏳)り(⏰)さん(🐾)は門(🚣)口に立っています。そこいら(🎇)は消(🎊)毒のお薬でぷ(🗄)んぷんにおっています。母は本(běn )所(⏩)(suǒ )ほ(🥒)んじょの病院のほう(🚷)へ送られて、そこでなくなったあとでした。
呉くれくみ子(🐵)さんも(🙋)、そうい(🏪)う家に生(shēng )まれた人でした(⛔)。この人は明治(❕)女(🉑)学校とい(🐓)う学校で(🖕)習字を教えなが(💾)ら(💡)、舎監(jiān )を(🍺)兼ね(💳)ていて、多くの(🚼)生徒(tú(🎋) )からおかあさん(🎌)の(📏)ように慕われ(🥏)た婦人でした。あの(🙃)歴史のあ(🎀)る学校もおし(🐒)まいの(😁)時(😰)分(🌛)には(🔝)、(🕔)先生方は(🌌)一人去(🌝)り、二人去り(🌤)するよう(⏹)になったので(🎽)す。そ(🕘)の中(zhō(🤵)ng )で学(xué )校の(🔖)盛んな(👥)時も、衰えた時(🕔)も、すこしも変らずに、いつでも同(tóng )じ(🦎)よ(🍐)うに人を教えて倦(juàn )う(🐤)まなかったのは呉くみ子(🚈)さんでした(🍓)。ああいう人の(🚡)生涯(🏰)し(🤹)ょうがい(🚎)は目立たないもので(💚)す(🙃)から(📵)、わり(🎣)か(🈲)た、世間に知られま(🏺)せ(🍉)んし(🚠)、その人の事(shì(📁) )跡(💔)も多く伝わ(🗯)りません。し(😌)かし(✳)、わたしは(🐐)呉くみ(🎐)子さんの(♌)よう(🌻)な、男(🔠)も及(jí )ばないほど(🎨)守る力に長た(🎤)けた婦(🗡)人のあったことを知っ(👥)て(🛰)います。一番最後までふみとどま(🏈)って、あ(🐼)の学(📶)校と運(🎭)(yùn )命をと(😝)もにした人も呉く(🐴)み子さん(😭)でした。
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