だがか(🤢)れは少しも(👖)ひる(🌁)ま(🍲)なかっ(📖)た、(🚋)か(❌)れの(📍)鉄砲(⛅)のごとき速球はまた(❕)たく間に(🔀)ふ(👉)た(🐊)り(⏮)を三振(🥋)せしめた、つぎ(💜)は柳光一である。光(🌿)(guāng )一(yī )はボッ(🦖)クスに立っ(🤙)てきっと投手を見や(🆗)った、(🐻)かれは(🎶)速(🍺)球に対(⚾)して(🏦)確信が(🌻)ある。千三は小学(👘)校(🏆)に(🥊)ありしとき光一のくせをよく知っている、かれは(🐻)光一(yī )がかならず(🍭)自分(🤸)の方へ打(dǎ )つだろうと思った。
久(jiǔ(🗺) )保(bǎo )井先生(shēng )が(🕡)去ってからつ(🈲)ぎにきたる(🚷)べき校長(🐂)に対し(🌐)て(🕢)生徒も町(👻)の人(📓)も(🐘)一種(👐)(zhǒng )の反感をもっていた、だが日を経ふ(🐯)るにし(🎈)たがって新校長(💟)の実(shí )践躬行じっせ(🛵)んきゅ(🌗)う(⏭)こう(🎱)的な人格は全校を圧(yā )し(⚓)、町(🗺)を圧し(🌞)いまではだれひとり尊敬せぬものはない。
「見ろ! あ(🕡)の手塚てえやつはいまに(🌸)大変(biàn )なミスをやるぞ、見物(🍮)人に賞ほめられることば(🏦)かり(🗃)を考(kǎo )えてるからね(🎙)」
「ばかッ、(💕)きさま(🌚)は医者(zhě )の子からわい(⏯)ろを(😷)もらってるか(💎)らそ(♈)んなこ(🏃)と(🏪)をいうんだろう、だれがな(🛍)んといってもおれはなぐる(🗺)、あいつは一(yī )体小(xiǎ(📙)o )利(lì )口で陰(🌇)険(⛱)だ(👞)ぞ」(🕣)
わっ(🗯)という喊声かんせ(🥥)いと(🔹)共(📵)に千三(sā(🧚)n )は球(qiú )がたしかに手塚(🚍)(zhǒng )に取(⚡)(qǔ )られ(😀)たと思っ(🚊)た、(🧥)が球(qiú )は手塚(❣)の靴先にバウン(🗓)ド(🐚)した、手(shǒu )塚(💊)(zhǒ(🚤)ng )はダブルプレーを食わして喝采かっ(✨)さいを博(bó )そうとあせっ(👙)たの(💒)でス(🤺)タートを(🚳)あやまったの(💏)である、かれはバウンド(🦗)した(🐋)球を(💻)つかも(🍂)うとしてグ(🤼)ロー(🌑)ブの上ではね返(fǎn )し(🈺)た、ふた(🚒)たび拾おうとした(🤾)とき(🌲)二塁手と衝突(tū )しょうとつ(🏤)して倒(⛪)れた。かれは起(😐)(qǐ(🏭) )きあがったがあ(😴)わてたため(🕰)に(🐎)球が見(jiàn )えなかった、(🦈)球はかれの(🙊)靴のかかとの(🍶)とこ(🥁)ろ(💰)にあったのである。
実際(jì )興行師ばかり(🎃)が悪い(💒)ので(😟)ない、お客(🎮)その(🎐)ものも、そ(🐉)んなことは(🌚)平(píng )気(😥)である、そのかわりにかれ(😳)らは(🕝)たば(🤝)こもの(🖐)めば(🍬)、物も食(💧)う、み(🌘)かん、塩せ(🔏)んべい(✔)、南京豆なんき(🍨)んまめ、キャラメル、かれ(🖲)ら(🏨)は絶(📩)え(📆)ず口を動(dòng )か(🧐)している。みかん(🥂)など(🚇)は音がせぬか(😇)ら無(wú )事だが(⛔)、隣席の人が塩(🎑)せんべい(🌄)をボリボリ食うのでその音(yīn )だけでも写真(zhē(😕)n )を見る興(🏴)(xìng )味を減ずる(📋)ことお(🤯)びただしい、いろい(🖋)ろな食(shí )物から発す(🌦)る臭(chòu )気やたばこの煙や不(bú )潔(jié(🌝) )な(🎣)身(shēn )体からだから発(fā )す(❌)る熱気が混(hú(⛪)n )合して一種(zhǒng )のにご(🏈)った空(😰)(kōng )気と(☕)な(🌞)り(🕗)、人間の鼻(🔂)穴や口腔こうこうから侵(qīn )入するた(😃)めに、大(⛎)抵(🎒)た(👻)いてい(🐶)の人は喉(💳)のどの渇きを感ず(📛)る、(🍝)ここにおいてラ(🚵)ムネを飲(❄)ん(🚯)だりサイダ(🖊)ーを(🚴)飲(yǐ(🔪)n )んだりする(📺)。足元は(😔)どうかというとみかん(💜)の皮や南(nán )京(🍦)豆なんき(🌤)ん(⬅)まめ(📍)のから(🔌)、あら(🦂)ゆる不潔物で(🏪)は(🍘)きだ(🎠)めのごとく(♋)み(🏄)だれている(🚀)。
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