エッチ 焦らしあらすじ
そう言っているところへ(👛)、ちょうど徹太(tà(🛷)i )郎が帰って(📊)来た(🈺)。茶(chá(📀) )の間には(🔋)い(🎟)っ(🌞)て来(lái )て(🛬)次郎たちの(🥖)顔(🐯)を(💈)見る(💴)と、「よ(🐖)う」と声をかけ、すぐ服(🏬)をぬい(🎃)で真(🐁)裸になり、井(jǐng )戸端(duān )に行ってじゃあじゃあ水をか(🎎)ぶ(📈)っていた(🌠)が、まもなくぬれタオルを両(liǎng )肩にか(🌆)け(🕟)て(🤥)もど(🙉)っ(🌷)て来た。そして、敏子(😚)に向っ(🛺)て(😃)、
「先生、僕(pú )、申しわ(✖)けないことをしてしま(📋)いま(🎛)した(🤙)。」
「それならいいけれど、―(♓)―」
(😜)この採(⛰)点表の波(🐂)紋は(🌦)決して小さくなかった。押しよせ(😾)た生徒たちにまじって、あとでは先生(🏤)たちまでが代る代る(🍭)のぞきに来た。生徒たちは、採点表にの(🙄)っている先(xiān )生が来る(🥛)と、(🎐)一々そ(🌚)の点数を(⏬)大(😚)声(shēng )で叫んだ。中には、備(bèi )考欄(lán )まで読(dú )みあげる者もあっ(✅)た。先(🤴)生の中には、自(zì(🔍) )分で自分の綽(🆖)(chāo )名(🥕)をよく(🍬)知っている先生もあり、(🧑)そうでない先生(💎)も(🔈)あっ(🚘)たが、そ(😵)んなことで、どの先生も(🔽)いやで(🧚)も自(zì )分の(👇)綽名を(📁)はっきり知らさ(🍑)れるという結(🧞)果にな(🥠)っ(🚴)た(🤗)。もっとも、中(zhōng )学(xué )の先(🐡)生(shēng )で(💮)、自分(🥛)にかぎ(🔺)って(👮)綽名(🌀)はな(🌟)いなどと安心してい(🦃)るほ(📼)どいい気(qì )な先(xiā(🍙)n )生は(🌤)ないはずなのだから(👼)、それ(🔆)は(🛵)大したことでは(🔸)なかったかも知れない。しかし、綽名といっしょ(🦂)に(🥒)、(🤸)自(✔)分(🏐)の点数ときびしい(🛬)評語(yǔ )とを知らなけれ(✨)ば(🚪)ならなか(🍁)ったと(🌌)いうこと(🚼)は、何といっても最近の(⏫)大(🐒)(dà )きな試煉であった(🎀)に相違ない。ある先(xiān )生は顔(yá(💧) )を(♑)ひきつら(🧞)せてガラス(✨)戸のまえに(🏫)棒(🎟)立になり、ある先(🎥)(xiān )生(shēng )は(🏔)一たん(🥗)顔(yá )をま(🕛)っか(🛅)にしたあと、強い(👥)て微笑を(💉)も(🚘)ら(🍲)した。しかしど(🥥)の先生も最(❎)(zuì )後には、自分にはまるで関(📺)係(💫)のない(🕺)こ(🎴)とだ、とい(🔽)ったような顔をしてその場を立ち去った。ただ「あざらし」(🦎)先生(♎)だけは、その綽名が自(📼)他(🐶)共にゆるすほど(👾)有名(míng )になっていて、ごまか(🎦)し(🐍)が(🔢)き(🏴)かなか(🕒)ったためか(🔴)、そ(🕺)れと(🕛)も、備考(🧖)欄にあっ(💨)た通り、事実粗野の(🙂)稚気ある性格の持主であったためか(🔮)、そ(📌)の大(🌐)きな口(🤒)(kǒu )を思いきり横にひろげて、よご(📳)れた上(🆔)歯をむき出(📢)し、(🖼)天(🥣)(tiān )井を(🛢)向(🍮)いた鼻(⬅)の下に灰色(🌚)の(👤)あらいひげ(💚)を(🚦)針のように(🍫)立て、内を(🛴)の(🚸)ぞきながら、「わっ(♿)はっは」と笑っ(⛄)た(🔕)。そして(🥡)、「わしだけは合格の見(jiàn )込があ(🥧)る(🤼)ちゅう(🧝)の(✊)か。どうかよろしくたのむ(🌤)よ。」と言う(👾)と、(🥕)くる(🚦)り(🥅)と(🈺)うし(💽)ろ(☔)を向いて(😦)、(🐏)もう一度「わ(📕)っはっは」と笑(😋)い、歯をむき(🍆)出したまま、(🤒)むらが(💑)っている生(🏕)徒(📓)たちを押しわけて帰っ(🥋)て行(🚗)った。
四(🏸) い(😾)ろい(🆎)ろの眼(🐆)
「(🐘)じゃあ、戦えばいいん(🌟)でしょ(♌)う。逃(🎠)(táo )げてば(💖)かり(📲)いないで。」
次郎(láng )は返(🌄)(fǎn )事をす(🤗)る代(dà(🐹)i )りに(🍱)、穴(🙆)のあくほど馬田の顔を(🌶)見つめた。馬(🍩)田(🏑)は、そ(👗)の眼に出っくわすと、ちょっとたじろいたふ(🗯)うだったが、口だ(🛎)けは元気よく、
「(🚎)ええ(🔷)。しかし、もう県庁でも見(jiàn )ている(💿)ん(🕚)で(🚞)しょう。校長先生が(🦊)県(⛱)(xià(🔬)n )庁にそれを(🖲)もって行かれたそう(🎨)で(🐤)すか(🏞)ら。」(🕖)
「でも、いい(🌖)かしら(🅿)、こ(💄)ちらは？(✏)」
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