((⛺)自分は、大沢に、(🏿)心にもない偉がりを言っ(🕛)たつも(🌽)り(😡)は少し(🗝)もなか(🕋)っ(🌘)た。しかし、自分の言(🚸)ったこと(🛡)に、ほんと(🧖)うに自信(xì(🐉)n )が(⛹)あったかと(🖊)いうと、そうでもなかったようだ。)
「じゃあ、どうしておと(🔍)な(👛)しく(🐡)してい(🥜)なかった(🎺)んだ(💏)い。」
「あたりま(🚻)えじ(👎)ゃないか。」
おおかた一時間ほどもた(🎟)ったこ(🔲)ろ、とうとう(🍺)大沢(💥)がたずね(🎶)た。
もっとも、(🍶)生徒(📘)間の噂によると(💪)、(🤰)校(🈲)内(nèi )に二人や三人は、尊敬(🍖)に(⏯)値(zhí )する先生がいない(🛶)でもないらしか(📆)った。また、入学式の(🤨)時に(🍻)、彼が校(xiào )長(zhǎ(🌜)ng )からうけ(⏪)た(🐷)印(yìn )象も、まだすっかり(👣)消えていたわけ(🎻)では(🛋)な(😿)かった。しかし、そうした先(📹)生たち(🧀)は、次郎たちと(🖱)はまるでべつの世界に(⛎)住んでい(🌈)るようなもので、(💥)め(🍲)った(🍿)にその顔(yá(♉) )をのぞくこ(🔧)とさ(❔)え(🙎)出来ない(🌵)のだ(🥋)った。次郎は、そのために(🐷)、中(zhōng )学校とい(🥑)うと(⏰)ころは(🐌)、小(💑)学校にくらべてずっと奥(ào )行があ(🌙)るよう(🚽)な(🎢)気もし(🌜)た(📔)が(🌄)、またいやに不(🍡)便なとこ(⛺)ろ(🔒)のようにも思った。
「なるほど、それではその(☔)ちびの新入(🎌)(rù )生が(🚞)狐の顔(📱)を穴のあ(😈)く(🐺)ほど見つ(🍲)めてい(🧗)たっていうわけか。」
「だから、よけい偉(⬅)(wěi )いん(💍)だよ(👨)。」
大沢は(🐆)ゆったり(🚢)とそ(🚈)う言(🐭)(yán )っ(🚝)て(🎵)、みんなを見まわ(🥂)した。
次郎は(💂)怒(🏸)ったような調子(zǐ )だ(🔯)った。
「歴(lì )史的とは驚(🌜)いたね。はっはっはっ(🚟)。」
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