そ(👛)んなはずはな(📕)い!
六 板木の音(yī(🛣)n )
そう思ったとき(⚡)、自然(rán )に、か(🖥)れ(⛳)の眼にう(🏸)か(🗒)んで来た(🉑)二つの(👞)顔(🕥)があった。そ(📘)れは、大河無門(🕗)の顔と、(♉)青山(🎂)敬(🐉)(jìng )太(🏦)郎(láng )のそれだっ(🏮)た。ゆう(🚹)べの懇談会(huì )の様子から判断し(⬅)て、こんな落ちついた板木の打ちかたのできる(🚚)のは、おそら(♏)く(🛫)こ(😍)の二人のほかにはな(🚻)いだろう。そし(🤖)て、第一週(😑)(zhōu )の管(guǎ(🔛)n )理部の責任をひ(🎪)きうけたのは第五(🌻)(wǔ )室だった(🏪)のだ。――そこまで考(🕙)えると、か(🦀)れはもう、今朝(cháo )の(🖋)板(🔚)木が大河の手(🦉)で(📎)打(🌗)たれて(💇)いること(🐔)はまちがい(🛢)ないこと(🕝)だと思(sī )った。
静(jìng )坐は十(shí )分(🖥)足(💑)(zú(👉) )らずで終わった。
「(😬)もういいでしょ(💫)う。ずいぶ(♿)んながいこと打(♋)(dǎ )ったんじゃあ(😒)りませんか。」
最初の日曜が来(📗)た。開塾かいじ(🤶)ゅく(💟)の日が(🐈)ち(🐑)ょうど(🚵)月曜だっ(🎧)たので(👚)、まる一(yī )週(😵)間(⛹)になる(🏮)。
先生は、次郎の顔を見ると、手帳をひ(🅾)ら(🎏)いたま(🌈)ま、たずねた(⛔)。
大河(hé )は、ひと(⛰)り(🐼)ごとの(⛄)よ(🖥)うに、そう言(yán )いな(😳)がら(🍽)、(🆘)やは(🛴)り(🎐)打ち(🏎)やめなか(🍻)った。そし(🦆)て、相変わらず板(💎)木に(📱)眼(yǎn )をすえ、(🙏)
「こ(🐘)れで、ともか(🍤)くも、ここ(🏻)の生活設(shè )計がおたがいのもの(🍙)として(🐲)でき(❎)あがった。おた(👳)がいのものとし(🎉)て(😮)できあが(🌱)った以上、そ(😯)れ(⏲)がうま(⏪)くいかなければ、おたがいの責(🍴)任だ。むろ(🥃)んこの設計は、明(míng )日からのすべ(💀)り出(chū )しに、いちおうのよりどころを与えたまで(🎑)で、こ(🚏)れ(🚙)が最(zuì )上のもので(💜)ある(🏔)とは保証で(🍬)きな(⌚)い。だから、だんだんやっ(🎮)て(🎚)いく(🚤)うちに、(🤾)不(🚝)(bú )都合(hé )な点(diǎn )が(🚫)あれば(📆)、(🧒)いつでも(🆙)修正し(📏)ようし(🧕)、(☔)また、(🏳)新し(🌫)い案(àn )が出て、そ(🔡)れがいいもので(🍾)あ(🏚)れば、ど(📹)しどしと(📀)り入(rù )れ(🚬)て(☝)行くこと(🥦)にした(🏮)い。そう(⛔)いうことをやる(🧛)のも、やはりおたがい(🥈)の責(zé )任だ。あらためて言うが(🗃)、友愛と創(chuàng )造、(🥉)この二つ(🖲)を精神的基(🏐)調(dià(⚾)o )として(🍐)、こ(📥)れからのおたがいの(🎽)生活を(🚮)、すみ(🏷)から(🛫)すみ(🎇)まで磨(🚫)みがきあ(👟)げ、(🌴)いきいきとした、清らか(👺)な、そして楽しい(👨)ものに育て(👙)あげていきた(✅)いと思う。」(📧)
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