「なるほど、それ(🎧)ではそのちびの新(👺)入生が狐の顔(yá )を穴のあくほ(🤼)ど見つめていたって(😂)いう(🚥)わけか。」
そんな声がどこ(🏆)から(💒)かきこえた(🍟)。
大垣(🦄)校長の言ったそんな(🏻)言葉(yè )が、今(jīn )更(gèng )のように強(👭)く(😇)彼の胸に(🔙)ひびいて来た(🎐)。
「う(🚁)む、き(🙎)いたよ。も(🕔)う学校では(🍍)みんな知ってるよ。」(🎡)
恭(📯)(gōng )一は次郎(🔹)と大(dà )沢の顔を見くらべながら、答え(🏦)た。大沢(zé )は立ったまま(🖐)、(📢)それを(📜)きいて(🦐)い(🚛)た(🥡)が、にっ(💺)こり笑って、また腰をおちつけ(👡)た。
(🚋)大(🤡)沢(zé )は(🔵)、しかし、そ(🌓)う(🧢)言っ(📿)てしまうと、(🏮)
「生意気(qì )でも、そのぐらい勇敢だと頼(🎽)もし(📸)いじゃな(☝)い(🏒)か。入(🏁)学(🎍)(xué )早々(🐢)、五年(niá(🤽)n )生全部を向こうにまわして悠(🚋)々たる(🕚)態(🚦)度を見(jiàn )せる(🗓)な(🕊)んて(🎥)、この(💥)学(🎞)(xué )校(xiào )とし(🧞)ても、(🧟)全(quán )く歴(🦈)史的(🌴)(de )だ(🕶)よ。」
「少々気(qì )の毒(🏠)になってくるね。」
(五年生に口実を(🎛)与(📻)(yǔ )えてはならない(🖊)。)
二人は、それ(🐹)から(🐥)も、しばらくは大沢の噂を(⛱)し(🗃)た(🏵)。次郎には、「親爺」という綽(📇)名(🍰)(míng )が、いか(🌪)にも大沢に(🎁)ぴったりしているよ(🤝)うに(🎑)思えた。そして、そんな友達(dá )をもってい(🥑)る恭一を(📇)一層尊敬(jìng )したくな(🎃)っ(🥤)た。同時(💤)に(😠)、彼(bǐ )の昨(🔆)日(rì )からの(📿)気持が次第に明(míng )る(🗃)く(🧖)な(🐴)り、こ(🌬)れ(🦈)からの闘いが非常に愉(🎛)快(kuà(🐅)i )な、(😑)力強(qiá(😁)ng )いもの(👟)のように思(🕝)え(🌥)て来(lái )たのである(🔟)。
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