「なん(🧝)だか(🐿)、(🐮)俺は――気でも狂ちが(🎟)いそ(🎶)うだ」(🤱)
こ(🧤)の教員室の(🔞)空気の中で、(🈸)広岡先生(⚪)は由緒い(🎎)われのありそうな(🦆)古(🔦)い彫のある(📪)銀煙管ぎん(🕘)ぎせるの音(yī(🕞)n )をポ(🖲)ンポ(📴)ン響(⚡)かせた。高瀬は(🎟)癖(💷)のように肩(jiān )を動(💗)ゆすって(🎀)、甘そうに(🎛)煙(📽)草を燻く(🍵)ゆらして、(🚆)楼(lóu )階はしごだん(🌐)を降(😧)りては生徒を教えに行(🌑)(háng )った。
何処で教わるともなく(🥋)、鞠(🎴)子はこん(💿)なこ(🈁)とを覚えて来て、(🤓)眠る前に家中踊って歩いた。
「どうしてこの辺の娘(⚫)(niá(🖊)ng )は(🔯)、こう荒いんだろう。男だ(🕒)か女だか解(💅)りゃしない」
長く東(dōng )京で年月(yuè )を送って来(🔘)た高瀬には(💿)、塾の周囲まわり(👉)だけでも眼に映るも(🔅)のが(👇)多かっ(🎠)た(🛃)。庭にあ(🎬)る桜の花(🚌)(huā )は開いて見(jià(🍰)n )ると八(🌵)重で、花束の(🎿)ように密集かたま(🌉)ったやつが(🚂)教室(shì )の(💗)窓(chuāng )に近く咲き(🐚)乱れ(😃)た(🔪)。濃い花の影は休(xiū(🔩) )みの時間(🚁)に散(😬)歩(bù(🚏) )する(⚡)教師等の顔にも映り、建物(wù )の白い(💭)壁にも映(🦂)(yìng )っ(👐)た。学生等は(⛓)幹に(🏻)隠(yǐn )れ、枝(🖖)(zhī )につかま(😱)り(⏳)、(💑)まるで小(🎣)鳥か(🐼)なんどのよう(📏)に(👋)そ(🏁)の下を遊び廻って戯(🎯)(hū )れた。
と呼ぶ声が起った(😫)。音吉の弟は人をめ(🤳)がけ(🚗)て大(dà )きな石を(👎)振揚(yáng )げている(😕)。
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