「先生(📯)もそうお感じでしたか(😳)。」
六 (🥗)板木(🌥)の音(👉)(yīn )
と、(⛓)なま返事をして眼をそ(💳)らし(🍜)た。そして、その(❌)まま、すぐそこを去り(🍑)、塾長(📯)(zhǎ(🧗)ng )室(shì(😔) )のほ(🛃)うに行った。
消燈(🤺)(dēng )まで、これといって(🐎)とりた(🍀)ててい(🥘)うほどの変わったこともなかっ(🚻)た。しかし、大河無(🌫)門(🔇)が、かれ自(zì )身(💢)(shēn )の希望(🚍)に反して、(🉐)あまりにも早(🏽)くその(💳)存(📉)在を認め(📊)ら(📴)れ、みん(🈶)なの注(🏈)目(🥓)の(🔊)的(de )にな(🔃)ったと(🎖)い(🈶)う(🍷)ことは、こ(🏺)の塾にとって、よか(🖌)れあしかれ(🌵)、決して小(xiǎo )さなでき(👅)ごとで(🥅)はなか(❌)ったといえ(🗡)るであろう。
(🙇)そ(🎳)のあと、就(jiù )寝(qǐ(❄)n )前(qián )の行(háng )事(Ⓜ)とし(🛂)て、(🎠)最初の(🗨)静(🌋)(jìng )坐(zuò(♉) )せいざがはじまった(🐾)。塾生(👆)た(🐈)ちは、各室(🕳)ごとに、きちんと縦たてに(🔠)な(🦕)らび(🎩)、朝(🎬)倉(🌪)先生の指(zhǐ )導にしたがってその姿勢をと(🐖)った(♒)。
い(🏬)そ(📃)いで、寝巻ねまき(🤙)をジャンパーに着かえ、夜(🌆)具を押し(✔)入(🔒)れにしまいこ(🌓)むと、ぞ(🐔)んぶんに窓を(🐲)あけた。風(😵)(fē(🌂)ng )はなか(🤬)ったが(❄)、そとの空(kōng )気が、針先はりさきをそろえたように、顔いっぱ(🏣)いにつ(⬛)きささった。
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