「じゃあ、やはり打(dǎ )ち(🥦)つづけ(✊)るよりほ(🗜)かあり(🤹)ませ(📯)ん(🤠)ね。」
朝倉先生(shē(🏗)ng )は、しかし、どんな悪い状(zhuàng )態が(⛳)あ(🏈)らわれて(🕒)来(💼)ても、す(⭕)ぐその場でそれ(👙)を非(fēi )難するこ(💖)とがなかった。すべてをいちおう成り行(háng )きにま(🌛)かせ、行くところまで行かせてお(⛽)い(🔸)て、あとで(🎍)、――たとえば食後(🐻)の雑(😵)(zá )談や、(🛺)夜の集(🤜)まりなどの際(jì )に、―(🖕)―(🌌)それを話題にし(🦆)て(⛓)、みんなといっしょに(🉐)、(🐜)その原(👷)因結果を(🏭)こ(🤽)まかに究明し、その究明を(🏠)とおして、共同生(shēng )活の基準(😿)になるよ(🤵)うな原(🍵)則的なもの(🏊)を探(tàn )求(📴)する、とい(🧖)ったふう(🈹)だったのである。
その(🍃)あと、八時(🌅)から正午まで、「(😇)郷土(tǔ(📋) )社会と青年生活」と(♈)いう題(tí )目で、朝倉先(🚒)生の(🔽)講(jiǎng )義(⚓)があり、(⚾)午後は屋外(wài )清(qīng )掃せ(📟)いそうと(🎹)身(shē(🗿)n )体検(jiǎn )査(chá )、夜は(🐞)読(dú )書会(😩)(huì )や室(shì )内(nèi )遊(🆑)戯ゆうぎなどで、開塾(shú )第一(yī )日の(❇)行(🥉)事が終(zhōng )わ(〽)った(🔆)。
「妙み(🧠)ょ(😷)うなもんだね、選挙なんて。」
「ぼくもそ(🍳)うだ(📂)と思(✉)いま(👅)す。命令者(zhě )に(🔣)依頼(🍐)いら(🐂)いする(🖇)代わりに(🚠)、(🍞)多数の力に依(👝)頼するんでは(👋)、(🦃)自(zì(🕴) )治と(🅰)は言えませ(🦕)んか(🈁)らね。」(📒)
いそいで(🚂)、寝(qǐn )巻ね(🐓)ま(🐕)き(🔙)をジャ(🥜)ンパー(🐳)に着かえ、夜(yè )具を(🕠)押(yā )し(🕜)入れ(🤓)にしまいこ(📊)む(🍥)と、(🐉)ぞん(🔻)ぶんに窓をあけた。風(💭)は(💢)なかったが、(🥫)そとの(🐟)空気(qì )が、針先(🖖)はりさき(📛)をそろえたよ(🆚)うに、顔(🎦)(yá(🥂) )い(💷)っぱい(🏉)につきさ(⛽)さっ(🏼)た。
「(💧)ぼく…(🕔)…もっと……考(🚢)(kǎo )えてみます。」
掃(sǎo )除がすっか(🛰)りすみ、洗面その他(🍸)(tā )を終(😷)わると、みんな(👰)は広(guǎng )間に集まって朝(🦂)の行事(shì )をやる(🍣)こと(❇)になったが、それまで(😭)には(🏜)、(🧣)起(qǐ )床からた(➗)っ(🌁)ぷり四十(🤴)分ぐらいはか(🤩)かっ(🍼)てい(👼)た。次郎が、(📖)これまで毎朝(cháo )、空林庵の(💜)寝ざめに親しんで来た雀すずめの第一声がき(💺)こえるの(🌭)は(🔌)、ほぼ(🕡)その時(shí )刻だったのである。
(🔌)と、な(🕐)ま返(⏺)事をして(🦃)眼(🍚)をそらし(🤠)た。そして、そのまま、す(🔉)ぐそこを去(🌟)り、塾長室のほ(⏫)う(🏿)に行(háng )った。
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