越(yuè )前(qiá(🐌)n )永平寺(🛅)えち(🐱)ぜんえい(🛑)へいじに奕堂えきどうという名高(🏭)(gāo )い和尚お(🥀)しょうが(💏)いた(🗂)が、(🌊)ある朝、(🍍)し(🥁)ずかに眼をとじて(🐉)、鐘(➕)(zhōng )楼(lóu )しょうろうから(🛀)きこえ(👸)て(👸)来る鐘かねの(🏛)音ねに耳(ě(🥎)r )をすましていた。和尚は、今朝の(😠)鐘の音に(🍜)は、いつも(📎)にな(🔌)い深(🏡)いひびきがこも(🚈)っているよ(🗯)うな気が(🚊)し(🦆)たのである。
と(💈)、(🍗)先(🧒)(xiān )生(shēng )は、かなり間(📤)(jiān )を(🏓)おいて(🦌)から(🍅)、つづけた。
先生(⛸)は、(💔)そう(🤶)言って、次郎(🗨)に目く(🏧)ばせした(🐶)。次郎(🚕)は待ちかまえてい(🥩)たように(🧛)、(🏹)自分(🦗)の(🧗)そばに置いていた紙袋(🌘)かみぶくろから(⏰)、ガリ版(🥇)の印(🍤)刷物(❎)をとり出して、み(⏫)んなに配布し(🖨)た。
(🙍)かれは、そう思って、わ(✳)れ知(💨)らず眼をひらき、塾生たちの中(📿)に大河(🍙)の顔をさが(🧕)した。かれは(👴)塾生(🗝)たちの(🍑)静(🗺)坐(zuò )の(⚽)姿勢を直したあ(🌦)と、朝(cháo )倉(🛡)先生の(🔩)横に斜ななめ向むきにすわってい(🏧)たので、よく全(quán )体(tǐ )が見渡み(🧦)わたせたのである。
「田川(🚳)君のほかにも、まだ(🎆)よく納(🤴)(nà )得がいかないでいる(🤗)人がたく(👚)さんあるだろうと(🍊)思うが、そうした根(🚓)本(😴)問題(😜)について(👗)は、これから何度(😕)でもむしかえして話しあう機会がある(👉)だろう。そこで、(🛳)そ(💆)れ(🎓)はいちおう(🚑)未(🔴)解(🔥)決のままにし(🔘)て、ともかく(👘)も具(🕴)体的(🐲)(de )な問(🎤)(wè(😷)n )題にはいることにしょう。じゃあ、時間もお(🍈)そ(✈)く(🚧)な(🙇)った(🚠)し、私(💩)(sī )のほうから案(àn )を出(🛒)すこ(🌭)とにする(🔏)よ。」
「ええ、はじ(🗃)めのうちは、いつもこんなふうですよ(🚠)。五(✡)(wǔ )分や七(🕹)分(fèn )はたいていおくれます。」
次郎が、寒そう(🎏)に肩かたをす(✋)くめな(🍻)がら、(🖲)言(yán )う(💃)と、
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