「物はわ(🔒)かる(💩)方(fāng )だと思う(🔔)がね。」
「も(🕹)の事をよく考える(✳)方(fāng )か(🤢)ね。」
次郎(láng )はぶ(👰)っきらぼうに答(🐺)えた(😗)。
「きのうは(🙈)、どう(🚋)だったい(⛳)、雨天(tiān )体操場で(⏪)は?(💯)」
「君に、そ(🐾)の話、しなかったん(🦉)か。」
「(🐐)しっかりやってくれ。君(🙃)は僕たちの(🤝)仲間だ。しかし、(🌒)ほんと(🛀)うの仲(🌵)間は少いぜ。だ(🎶)から、み(🦅)んなが(💲)一(yī(🌩) )本立ちのつもりでやるより(⌛)、ないんだ。いいかい。」
「平気で(🍦)す。だ(👀)って、僕(pú(⛹) )、(🔌)何(🐹)も悪いことし(👷)てな(🖤)いんだから。」
彼は、一年(🍻)生の全部(🖕)(bù )とはい(🐰)かなくと(〽)も、少(shǎ(📺)o )くとも彼の組の生徒(💿)(tú(🕷) )だけでも、彼(bǐ )と(🐤)同じ気(🎥)持になって(💡)もらう(☝)ことを、心(xīn )から望(wàng )んでいた。彼はある日(🥔)、五六名のも(🔺)のに真剣にその気(qì(💶) )持を(👨)話し(😃)てみた(🌉)。しかし、誰もが反(🏪)対(🔠)(duì(☕) )もしなけ(📩)れ(💈)ば賛成(chéng )もし(🛬)なかった。落第して同(tóng )じ一年にとどまっていた(🍆)一生徒(tú )な(🏢)どは、嘲(🏆)(cháo )るように「(🚃)ふふん」と答えたき(👘)りだった。で(🌟)、(💮)彼はそ(🏠)れっきり(✏)、(🍆)誰にも(🖼)そのこ(🌪)とを言わな(⛪)くなってしまった(🐖)。
彼は、そこで、ちょっとうし(🕔)ろ(🐋)を(🎃)ふりか(✨)えってみ(🏯)た。す(🏣)る(🎿)と雨天体操場の中(🐕)から無(📕)数の視線がま(😽)だ自分(fèn )を(🌤)覗(sì )のぞいており、その視線の(✈)一部を(😵)遮っ(♎)て、二人の五(🎓)年(😼)(nián )生が入口の(⬇)近(💙)くに向きあ(🚶)って立っ(🚋)ている(🎌)の(📒)が(💜)見えた。そ(🛄)の一人は三(sān )つボタンであり、もう一(🔥)(yī(🚕) )人は最初(🐌)に演(yǎn )説した(⬇)生徒(🎿)(tú(〰) )だった。
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