食後には、(♒)みんな卓(🎀)につい(📂)たまま、雑(🕎)(zá )談(tán )的(de )に感想を述(🗳)べ(🔡)あったりす(🚒)る時間(👤)が設けられていた。次郎は、そ(🚌)の時間が来(lá(💱)i )るのを待ち(🆕)か(🚓)ね(🏻)て(👺)いた(🔭)ように(🦐)立ちあ(🛰)が(🌅)った。そして、み(⤴)んなに今朝(🔲)の起(🍽)床の(📜)板木の(💴)いき(🌂)さつを話し、最後に(🌏)つけ加えた。
「(🐨)そり(📊)ゃあ、あべこべだ(🥖)よ。あんな人だ(🤸)から、郡の(⏹)団(tuá(🚃)n )長な(🎯)んか(🏦)になり(👞)たがるんだ。」
「(👸)す(🔛)い(🤵)ぶん、(❇)ち(🔓)ゃっかりしてい(🚦)るなあ。」(🅱)
消燈(dēng )まで(👦)、これと(📝)いって(🌉)とりたてて(🤪)い(🥨)う(🤘)ほ(🏯)どの変(🤽)わ(🐔)ったこ(🔗)ともな(😮)かっ(🍔)た。しかし(😛)、(♐)大河無(wú )門が(🔢)、かれ自身の希望(wàng )に反して(🐠)、あま(📍)りにも(🧗)早く(🥪)そ(🥣)の存(👗)在(😄)(zài )を認められ、みんなの注目(🈵)の的(de )になったということ(🤐)は、この(🤒)塾にとって、よかれあ(🗣)しかれ、決して小さな(🤘)できごとではなかったといえるであ(🌘)ろう。
次郎は大河の横顔を見つめて、ちょっとの間だまり(⤴)こんでいたが、ふと、(💱)何か思(💛)いつい(🚙)たように、
やがて(😔)、最(🐗)後のひび(🧦)きが(🐊)、澄すみわたった(🚫)空に消(xiā(👧)o )え入(rù(👃) )る(👅)のを待って、和尚は侍僧じそうを(🤢)呼んでたずね(🦀)た。
間もなく、侍僧(sēng )に(🧛)伴(bàn )ともなわれて(⛩)、(🛵)一人(🥖)のつつましやか(🗑)な(🖼)小(xiǎo )僧(🚦)がは(🍬)いって来た。和(😐)(hé )尚(shàng )は慈(🧓)愛じあいにみちた眼(yǎn )で、小(🔇)僧を見(♋)ながらたず(🎏)ねた。
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