「ボ(🐠)ール(🎷)がボールが」とか(🤤)れは悲鳴をあげた。中(zhōng )堅手(🐝)がそれを(👟)拾(🍈)う(🦏)て(💹)ホー(💒)ムへ投げた(🦌)、がこのときは(💂)す(🎟)でにおそかった、五大(dà )洲とクラモ(🐣)ウは長駆ちょう(🎍)くしてホームへ入り、千三は三(👥)(sān )塁にすべり込ん(🈹)だ。
(🈸)一体あの家では手塚(zhǒ(🌳)ng )が学(xué )校か(😙)ら(⏭)帰っ(🛬)たかどうか(👊)もよく知らずにい(🥖)る(📄)、それでは手塚が外でなにをしてるかを知らない(👶)のも無理(👷)がない(🖇)。
「(😻)そんなことが(🚓)あるもんか」(🧓)と柳(👩)は(🍽)わらいだす。
「おた(🍍)がいに全力(📑)を尽くし(🌮)て(👋)技(jì )術(shù )を戦わそうじゃない(🔗)か、負けて(🔵)も勝ってもい(🏅)い、敵(🥔)(dí(🎨) )となり味方と(🐣)なっても(⛑)よく戦ってこそおたがいの本望だ」(🔯)
この日(🤟)師(shī )範学校の生(🌷)(shē(🈲)ng )徒(🌡)は黙々塾もくもくじゅく(👲)に(💾)応援(🍤)する(🌑)つ(🔩)も(🐜)りで(🙍)あ(⚾)っ(✉)た、(🕚)師範(🕊)と中学(🍢)(xué )とは犬とさ(🦉)るのごとく仲(zhòng )が(🐄)悪い(👾)、だ(🛑)がこの応(❄)援は中止(😖)(zhǐ )になった、(🖲)いかんとなれ(⛸)ば審判者しんぱんしゃは(📃)師範の選手(🕘)がたのま(🎮)れたか(🈚)らである、で(👒)師範は中立隊として正(zhèng )面(miàn )に(🛠)陣取っ(👝)た。
暗い幕(mù )をくぐって中にはいる(🐭)と正(💂)面のスクリーン(😠)に西(🖥)(xī )洋人(rén )の女の顔(🔡)が(👫)現われた(🛢)、うす明か(🙂)りに見物人の頭が見える、土曜(🆖)日の(🆘)こととて(🚗)お客は一ぱい(🛫)で(⏩)ある。光一はよ(✈)うやく中(🔑)(zhōng )ほどへ進んでようやく(🍴)こしかけの端はしに腰をおろした、(🎯)手塚が(🍪)き(🗜)ていやしまいかとあた(🧗)りを見(jiàn )まわしたが暗(àn )がり(🎌)で(🥎)見えない。
活(🗿)動館の(👊)前(📆)に五色(sè(🔙) )の旗が立(🏳)っ(🔮)て春(chū(🦄)n )風(fēng )にふかれ(🖖)て(🚽)いる、そこ(😹)からいかにも無(🍚)知(💼)(zhī )な子(🤞)守り(➖)や女工(gōng )などが(🐀)喜(🍮)びそうな楽(⏸)隊の音がもれて(👫)聞こえる、小屋の前(🕑)(qián )の軒のき(🏼)の下(🔀)に写真(🛵)がいくつもいくつも掲げられて(🌰)そ(🤒)の下に(👗)大勢(😶)(shì )の子供(gò(🛎)ng )、米屋の小僧(sēng )、小料理(lǐ )屋の(🍴)出前持(📖)ち、(🏑)子(⚓)を(🌄)背負(🐫)う女(nǚ )中な(🚛)ど(😺)が(👬)群(📤)(qún )れていた。光(🧡)(guāng )一が(🕷)第一(😚)に不(🍶)愉快なの(📳)は切(🤖)符きっぷの売り場に大きなあぐ(🧦)らをかいてしりまであらわしているほていのような男が横柄おうへいな顔を(😯)してお客(kè )を下(⛷)目に(🎁)見お(💚)ろしてい(🆓)ることである、それと向(xiàng )かいあって栄(🈳)養(🦈)不良のような小(🍣)娘が浅(qiǎn )黄(📞)の(❄)事(🐞)務服(➡)(fú )を着てき(🈴)わめてひや(⏹)や(🚝)かに切符を(😒)受けとる(📋)。光(guāng )一(yī )はそ(🐁)れをが(♎)まん(⏫)し(😑)なければならなか(💒)った。
「検(👈)定(🥧)け(💟)んていを受け(👤)るつ(🔵)もりか」
元(📼)来(🌛)晴(qíng )れ(🌭)の戦場におけるノックには一(yī )種(zhǒng )の秘訣(📯)ひけつが(🚑)ある、それは難球を(🐏)打(🐲)ってやらぬことで(〽)ある、だれでも取れ(😕)るよう(🐠)な球(qiú )を(🔎)打っ(🚵)てやれば過(📨)失がない(💂)、過失がなければ気(qì )がお(📲)ちつく(🍆)、(💽)特(tè )に試合になれぬチ(🌻)ー(🛤)ムに対(🍖)してはノッカーはよ(🛣)ほ(📡)ど寛大に手(shǒ(💑)u )心せね(🐶)ばい(🏙)たずら(🕰)に(📉)選手をあが(🤔)らしてしまうおそれが(😥)ある(👣)。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025