そ(📸)の日、校(xià(🐆)o )長は県庁に行ったきり(🧖)、ついに(🌰)学校(🚩)に顔(yá(🥖) )を見(⏸)せなか(👘)った。西山教頭が何(hé )度(dù )も(📰)電(🏆)話口に呼び出され、ひるすぎには、五(🐕)(wǔ )年全部の学(💜)(xué(📋) )籍簿がく(🌚)せきぼ(🏨)を(🚨)抱え(🛍)て県庁に出かけた。と(🚀)い(🔃)うことが、(♟)給仕(shì )の口か(🎡)ら生徒たちに伝えられた。生(🚣)(shēng )徒(⤵)(tú )たちには、それが何を意(🌝)味す(🛄)るかは、さっぱりわからな(⚽)かった。そ(🙅)れだけに(🥋)、(🎚)不安な空(kōng )気は(🏓)ひけ時が近づくに(❓)つれ(📥)、次第(dì(❤) )に濃こく(🏀)なっ(😊)て行(háng )った。
「血判(pàn )はごまかそ(🈷)う(🚯)た(🚑)っ(🍴)てご(🚢)まかせないよ。みんな(🏏)で見(jià(😈)n )て(😘)いるんだ(😣)から(📴)。しかし、(📫)本田(🦁)がそれをいや(🛐)が(❎)っ(🐒)てい(📛)たことはたしか(🦇)だね。」(🌯)
「いやね、道江の(🤯)ため(🌙)に(🙄)、男(🏺)同士がけ(🚚)んかをはじめ(🍬)たりしちゃあ。」(🥢)
「一心橋を(⬆)渡ら(🎌)な(💱)いで帰るこ(🖐)とにするわ。少(shǎo )しまわり道をすればいいんだ(🕥)から。」
四(sì )人がこもごも(🎯)語っ(🤐)たところを綜(zōng )合すると(🎣)、こうで(🌄)あ(🍿)る。――
「僕、知(🔀)っていたんだ。道江さ(😠)んがこちら(🧙)の(🉑)土(tǔ )手を(👔)通るのを見(jiàn )ていたんだか(🤸)ら(🔻)。」
次郎(lá(🚂)ng )はだまって馬田の近づ(🚶)いて(💷)来るのを(🏿)見(💔)てい(🚵)た。馬(💢)田は、次(cì )郎(láng )から二三歩(bù )の(🎚)ところで立(😲)ち(😪)どまったが(🐎)、(🕎)その左肩(jiān )はまだつき出した(🍴)ままだっ(📦)た。
枝(zhī )折戸は手で押すとわけなく開いた。次(🦖)郎は、行儀よく(✌)二列にならんでい(🤲)る(🌱)朝(cháo )顔鉢の間を通って、縁側(🐑)に(🚳)腰をかけ(😧)ると、(⛎)ぬ(🍖)すむように道(📅)江の顔を(🕷)のぞいた。
道江は敏子を見(㊙)て言った。
「どうしてって(🚅)、負け(🍞)ることわか(🍿)っているじ(🔅)ゃありませんか。男と女(nǚ(🤚) )で(🗻)すもの。」
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