(🏝)その日は一日遊んで安場(📇)(chǎng )は(🍳)東(dōng )京における野球(🆔)界(🎊)(jiè )の話を聞(🛎)かしてくれた、かれは(🧛)一(yī )高と三高の試合(🐈)の光(guāng )景など(🥩)をお(👪)もしろく語(😷)った。一同はす(💯)っか(🥖)り興(📼)奮(🌃)こうふんして目に涙(🦔)をたたえ、まっかな顔をして(🎤)聞(🌼)いていた。
「師(shī )範(🍣)のやつ(🎟)ら(🛩)がいい(💷)ふらしたんだ」
選手(➕)は入場するや(🛋)いなやす(🤵)ぐキャッチ(✳)ボ(💩)ール(💂)を始(shǐ )めた、(🛺)それ(📼)がすむ(🖌)と、一同さ(💯)っと散っ(📋)てめいめい(👁)のシ(⛩)ートシートに走っ(🎰)た。やがてノックが始(shǐ(🥃) )まった。ノッカーは慶応(🐔)の選手(📛)であった山(shān )田(🧡)という(🥨)青年である、正(zhèng )確なノッ(🧙)クは(❤)士気を一層緊(🏧)粛(⛓)きんし(👢)ゅ(🤱)くさせた、(👨)三塁から(🕷)一(🌿)塁までノ(🎲)ックして(📲)外(🌌)野(💩)におよびまた内野(yě )にお(🌦)よぶ(🌊)までひとり(🈲)の(🥥)過失も(🐶)な(⚾)かった、次(cì )第に(🌾)興奮こうふんしき(🍹)たる技術(shù )の早(zǎo )業はやわざ(〰)はその(🖼)花やかな服装(🌒)と、い(👳)かにも(🕘)得意然とく(🎿)いぜん(🔁)たる(🚋)顔(yá )色(🤸)と共に(🍣)見(🤭)(jiàn )物(🐪)人を圧倒(🧑)(dǎo )した(📪)、ダ(👡)ブル(🔜)プレー、ト(👯)リプルプレー、(⬇)その中に(🐜)手(shǒu )塚(zhǒng )のできば(⛹)え(👞)はべっして(🛴)すば(🧖)ら(🕌)し(🕴)かった、かれはどんなゴロ(😰)で(🌴)も完全(☝)につかんだ(🕋)、かれは頭上高き球を(👖)ジャンプ(⛅)してと(🚰)った、左側に打たれた難球を転こ(👄)ろん(🦌)で(🐚)つか(🔵)んだ、(🏨)つかむや(⏳)いなや二(🌪)塁に(🉑)送った。そ(💾)の機敏(🀄)さ、(📫)洒脱しゃだつさはさ(🎰)ながら軽(qīng )業師かるわざ(⭕)しのご(🧙)とく見物(wù )人を酔よわした。
久保井先生(shēng )が去(qù )ってからつぎにきた(🐋)るべき校(🌉)長(zhǎng )に(🍘)対して生徒も(🌬)町(😩)の人も(🤼)一種(zhǒng )の反(fǎn )感をもっ(🙋)てい(🤭)た、だが日(rì )を経ふ(🧦)るにした(🌆)がって新校長の実践(jià(🚱)n )躬行じっせんきゅう(🔄)こう的(🌒)な(🏒)人(💏)格は全(🌆)校を圧し(🕐)、町を(💴)圧しい(🚗)ま(🗓)ではだれひと(🆑)り尊(🌮)(zūn )敬せぬも(🚁)のはない。
「(🥡)はッはッはッ」(👝)
「女と合奏し(🤯)たり、手紙をやりとり(🧖)するの(🌜)はどうだ(✊)」
その日(🔥)(rì )の試合は製粉会社(shè )の(😢)裏(lǐ )の広場でやることになった、中学の運(🏛)動場は修(🚤)繕(🧕)のた(📠)めに(💌)使(💯)用ができなかった、朝からの快晴でか(🏋)つ日(🌘)曜であるために見(jiàn )物人(rén )は(🤳)どし(👪)どしでかけた、(🏪)豆(dòu )腐屋の覚平は早く商売(mài )をし(🍶)まっ(🤥)て肩にらっぱをか(✝)けたままでかけた、見(jiàn )ると(🎅)正面に(🏙)大(💝)きな網(wǎng )あみ(♿)を(⏯)はり、白い(🦉)線を大(dà )地に引いて、三ヵ所に大きなまくらのよ(🐱)うなものをお(😡)いて(🌷)あ(🍸)る、二本(📤)の(😎)長(zhǎng )い線の両側に見(🐎)物人が陣(🍦)どっているが、草の(🚢)上に新聞(wén )紙を敷い(🕺)て座(zuò )って(🐁)るのも(👙)あり、またむ(🌲)し(🤝)ろ(⚽)やこし(🦀)かけを持ち(🛒)出したのもあった(🚥)。覚(🍙)平はかく(🎐)まで野(yě )球が人気をひくとは思いもよらなか(🏂)っ(🥞)た。かれは野球とはど(💺)ん(♒)なこ(📭)とをするものか知らなかっ(😣)た。かれは豆(dò(🏄)u )腐おけをになって町(dīng )を歩(😬)く(📎)とき(🌵)、おりおり子(❓)供等(🐸)に(🏜)球(🔏)を(🍉)頭にあてられたり(🙄)背骨(🎉)を打たれたりするのでむし(📝)ろ(🤮)野球に対(🏘)(duì(Ⓜ) )して(🧛)反感をいだい(📍)て(🆔)いた。
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