「いや、ほ(🎄)ん(🏺)とうら(💲)しい(👋)。さ(♓)んざんなぐら(😾)れていながら(🐶)、涙一(👶)滴こ(🔛)ぼさ(🥢)ないで、じろ(🧤)りと(📲)みんなを睨みかえ(😑)して(🐘)、悠々ゆうゆうと帽子の塵をはらって出(chū )て行(😿)った様子(zǐ )は、ちょっと(⛽)凄(🤴)かったっ(💔)て言(yán )ってい(🏂)たぜ(👏)。」
もっとも、生(🦉)徒間(⏭)の噂によ(✊)ると、校(➿)内(nè(🌇)i )に(🕊)二(èr )人や三(Ⓜ)人は、(🐧)尊敬(🦋)(jìng )に値する先生がい(⛅)ないでもないらし(🌕)かった。また(🐓)、入学式の時(🗨)に、彼が校(😁)(xiào )長か(😊)らう(🖼)けた(🚬)印象も、まだすっかり消えていた(🚘)わ(🍝)けではなかった。し(🌌)かし、(📧)そ(🤜)うした先(xiān )生たちは、次郎(láng )たちと(🕥)は(👩)まるで(🔥)べつの(⬜)世界に住んで(👀)いるようなもので、(🧞)めったに(💉)その顔(yá )をのぞ(🍽)く(🚯)ことさ(📨)え出来(🛃)な(🐺)い(🏇)のだっ(✖)た。次郎は(❕)、そ(📽)の(🏅)ために(🍘)、中(zhō(🐛)ng )学校というとこ(🌒)ろは(🚍)、小学校(🀄)に(➡)くらべ(⬅)てずっと奥(à(🔜)o )行(👁)があるよう(🐌)な気もしたが(♒)、またいや(🤒)に不便なところのようにも(🔙)思(sī )った(🍬)。
そこいらまでは、さほ(🔫)ど真剣(🦗)だとも(💵)思われな(🌲)かった議(yì(👽) )論(🚥)が、当面(miàn )の問(🔂)題をは(🦎)な(🎣)れて次第(dì(🌍) )に観(😝)念(🏋)的になるにつれて、かえっ(📵)てみ(🚮)んなの調子が烈しくな(🌱)って来るのだった。
「次郎ちゃん、大沢君って、偉い人だと思わない?(🤩)」
と、(📞)恭一(yī )にた(🧗)ずねた。
狐(hú )が今(jīn )度はうす(🚩)笑いしながら(🦐)言(💝)(yá(🦏)n )った。
「本田(tiá(🤵)n )の弟(dì )を(🆖)侮辱(📍)し(🐻)たくないか(💀)らさ(🚷)。」
「そうだ、本田次(🛄)郎っ(🤣)ていう(😧)んだそうだ。」
(🛄)五年生全(📜)体がざわめ(📨)き立ってい(🚿)るのをうしろに感(💙)じな(📱)がら(🤓)、次(cì )郎(⛴)は(🌝)もう(💄)渡り廊下を二(èr )三(🏧)(sān )間(💉)ほども歩い(🔸)ていた。
「(🌼)五(wǔ )年(🏹)生、こわくない?」
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