やがて(🌜)、最後(🛸)のひびきが、澄(chéng )すみ(😼)わ(🏯)たっ(🎋)た空に消え入るのを(🚮)待(🥫)って(📒)、和尚(💋)は侍僧じそ(🚞)うを呼(hū )んでたずね(🌞)た。
「おそれ入ります。では(🔦)申しあ(🌧)げま(🏈)すが(🕝)、(〽)実(shí )は国もとに(🏇)おり(😙)ま(🏩)したころ(🎑)、い(🍩)つも師匠(🌠)し(🙅)し(🖤)ょうに、(😻)鐘をつくなら、鐘を(🚥)仏と心(xīn )得て、そ(🕺)れに(🐱)ふさわし(🐧)い心のつつしみ(🧢)を忘れて(🈂)はならぬ、と言(yá(😰)n )い(📡)聞(wén )かされて(💌)おりましたので、今(♏)朝(🐄)(cháo )もそれを思い出し、ひ(🚧)とつ(🌁)きごと(👆)に(🌴)、礼(lǐ )拝らいはいをしな(🚦)がら(🔺)つい(🔮)たまでで(🌦)ござ(🔱)いま(🖲)す。」
飯島は(🐃)、それまで、(💊)やはり入り口の階段に立(🤘)って、何かと指(zhǐ )図さしずがましい(🏝)口(👒)を(🐯)きい(📬)ていた。し(🎅)かし、(🏰)次(cì )郎が雑巾をもっ(🕝)て大便(bià(🛐)n )所(🍅)の中には(🔫)いったのを見ると(🔵)、さすがに気(qì )がひけた(➕)らしく(⛳)、指図する言葉(👈)のはしばしがにぶりがちになり、何(hé(🗿) )かしら気(qì )弱さを(💩)示していた。
「はあ。しかし、それには、先生のほ(🐆)うか(🌲)らもいくらかの強(qiáng )制を加えていただかないと―(🎅)―」(🕌)
次郎(📪)は、自(zì(🌕) )分の責(zé(🤴) )任である二(èr )つ(🤰)の室の掃(sǎ(🦒)o )除を(➰)終わると、(👗)すぐ(🤟)便(🈴)所掃除の手伝いに行った。これは、かれ(⛓)が助手と(🚱)して塾生活(huó )をは(😓)じめた当初からの、一つの誓ち(➿)か(🗂)い(👖)み(⚽)たようになっていたの(📯)である(📳)。
飯島は、(🤘)いかにも(👧)得意(📻)らしくこた(🦃)え(💍)た(🏔)。
次(cì )郎は、いきなりぴしりと胸(xiō(🎒)ng )に笞(chī )むちをあてら(🛥)れ(🧘)たような気が(⚓)し(🔱)た。か(🏪)れ(🥋)の眼(yǎ(🖋)n )には、大(🛫)河(🥋)の(🌦)、今朝の(❤)し(🦅)ずまりきった静(👧)坐の姿(zī )がひとりで(🤟)に浮(fú )うかんで(🦓)来(🤭)た。むろん、先生に返(fǎn )す(😺)言(yá(🗞)n )葉は見つからなかっ(✈)た。先生は、すると、微(🥁)笑(xiào )びしょうしながら、
次郎は(💶)愉快(kuài )ゆか(🍶)いそう(🚜)に(🤘)笑って、(💡)事(shì(🌐) )務室(🧛)にはいり、すぐ(📞)掃除そうじ(🈴)をはじ(📍)め(㊗)たが、その(🌶)時になっ(🏟)て、大河(hé )のにっと(🗃)笑(xiào )った顔と、そのあとで言った言葉とが、変(🤛)(biàn )に(👧)心にひっか(📦)か(🔘)りだ(🗄)した。
「(🕤)相(🐜)変わら(🎁)ずですね。」
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