鉄(zhí )拳が同時(⤴)(shí )に(🔃)次(cì(🚟) )郎の頬に飛んで(🌫)来(🥥)た。し(💒)かし、次(🐳)郎の両手が(Ⓜ)狐の顔(🎾)に(💇)飛(🏾)(fēi )びかかったのも(✏)、ほと(🤭)んど(🏏)それと(💽)同時だった。
「生(shēng )意気でも、(🤝)そのぐらい勇敢(♎)だと(🧣)頼もしい(🏴)じ(🎯)ゃないか(💾)。入(rù )学早(🔯)々(📡)、五(wǔ )年生全(quán )部(🐅)(bù )を向こうにまわして悠々たる態(🔵)(tà(🤭)i )度を見せるなんて、こ(🚤)の学校(xiào )としても、全く歴(🔚)(lì(🧀) )史(😻)的だよ。」
一六(liù ) (🤧)葉(🐠)書
三つボタンがはたから口(⚾)を出(🍞)した。
みんなは、それで(💧)默りこんだ。すると大沢は恭一(yī )を見ながら、(👗)
(🍆)次(⛸)郎は、(😕)そう(🔓)言われて、まだ何か言い足(zú(😁) )りない様な気(🧛)が(🙉)し(✅)た。そしてちょっと考えてか(🍋)ら、
(☔)恭一は、多(duō )少(shǎo )み(🌰)んなに気兼ねし(🧡)ながら答えたり
「もの事をよく考える方か(👪)ね。」(🚴)
二人(🧞)は、それからも、しばらくは大(💭)沢の(🏉)噂を(➰)した。次郎には、「親(qīn )爺」とい(🚥)う綽名(🐅)が(🥄)、(🔷)い(🐒)かに(🐡)も大(dà )沢に(👚)ぴったりし(🥑)て(🚄)いるよ(👵)うに思えた。そし(🎉)て、そん(😳)な友達をもっ(🐫)ている恭(gōng )一を一層尊敬したくなった。同時に、彼(bǐ )の昨(zuó )日か(🌿)ら(⛅)の気(🍻)持が(💴)次(🎧)第に明るく(❔)なり、これからの(🔕)闘(🚛)いが非常に愉快な、力強いもののように(🛃)思えて来たの(🍯)である。
彼は、(🈯)いつとはな(🐺)しに、(📮)そ(🛶)ん(🏻)な気(🧕)がして(⛽)いた。はっきり意識して、(💉)そうなろ(➰)うと努め(🌼)たわけでもなかったが、中学に入学し(😒)て(👫)以来、日一日と、母や祖母の(🙂)問題が(🐢)その深刻さを減(jiǎn )じ(🐓)て行き、(🌽)こ(🍳)のご(😦)ろでは、よほ(🔁)どのことがないかぎ(⌛)り(🕟)、たいして気(🈳)に(♉)もかから(🧜)なくなって来たのであ(⛏)る。それは、たしかに(🛫)、(🏇)中学(💰)校と(⏮)いうもの(🈳)の空(👘)気(qì(😢) )が、(🦑)彼にいろ(🚘)いろ(➰)の新しい(🍸)問題をあた(🚢)え(🌕)、彼の(🐘)関(wā(🏋)n )心(🤙)を、急(🍶)に家庭(👯)以(yǐ(📶) )外の世(🍐)界にまで拡げてくれた結果にちがい(♓)なかった。その意味では(🌊)、中学校とい(🏢)う(👚)ところ(🕑)も(🏺)、尊敬す(➗)べ(🥏)き先生がいる(🏉)いないにかかわらず、人(rén )間(👿)を(👴)成(chéng )長させ(📈)る何かの魔術をもった(🕔)とこ(✋)ろだ、といえるであろう。
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