バラエティ番組《パイズリ wiki》2行目ライン
パイズリ wikiあらすじ
「話って(🎄)何だい。」
次郎(🎊)(láng )は、新賀や(🎓)梅(méi )本といっし(⛪)ょに校門(📺)を出た。新智と梅(méi )本とは、(🐳)案外(🐷)早く血書(🔒)が県庁(🤬)に届けら(🍸)れるよ(🔑)うになっ(♌)たが、これはいいこと(⌛)だろうか悪(è )いこ(📗)とだろうかと(💶)か、それ(😢)が警察や(🎱)憲(xiàn )兵(🛠)隊(duì )の意志によっ(✌)たもの(🍍)だとすれば、(🏳)恐ら(👟)く(✅)結果は悲観(🏤)的だろうとか、いや、警(👁)察や憲(📁)兵隊までが気にやむぐらい(🔨)だ(✳)から、却かえって有望かも知(👜)れないとか(🍵)、そう(🍱)い(🕍)った(💬)ことを(🐥)しきりに話しあ(🚺)った(🏢)が、次(cì )郎は(😯)ただ道(🏋)づれをし(🌟)ていると(🌶)いうだ(👻)けで、ほとんど合(hé )槌あいづちさ(👿)えうたなかった。そして(🕌)、二人(⏬)に、(🛤)「気(qì(😢) )分(📀)(fèn )でもわるいんじゃな(📤)いか。」と心配されながら別(bié )れたが、そ(🍾)れから(♓)二(🛢)丁ほどの街(🤡)角(jiǎ(📈)o )まで(🐭)来る(👿)と、彼は急(👧)に立ちど(🧘)ま(🖋)って考(🍛)(kǎo )えこんだ(Ⓜ)。街角を(🐦)左にまがって(🍪)少(🦅)(shǎo )し行(✔)ったところ(🕳)に朝倉先(xiān )生の家(🌳)がある(🐻)のである。
次(cì(🤟) )郎(🌂)(láng )は思(sī )いきっ(🚂)て(🚴)枝折戸しお(✂)りどのところまで(😵)行き、その上から眼だけ(💪)をのぞかせて、声をかけた。
「うむ。しかし、無(wú )理(🌁)もない(🍆)ね。役(yì(🖱) )所とい(🤲)うところを君(🃏)らは全く知らないんだか(😄)ら。」
「い(🍪)たずら？ (🌙)僕、馬(mǎ )田がどんないたず(🎬)らをし(🎀)ていたか知らないよ。僕(pú )は、馬(mǎ )田(tián )が(💘)橋のと(😆)ころに(🗽)立って(⤴)道江さ(🏇)んが(🤗)走(zǒu )っ(⭐)て行くのを眺め(🥖)て(♌)いたので(🌹)、変だと(🔤)思っただけさ。」
「あ(⛹)ら、(🤯)次郎さん。……か(🤓)ま(➰)わな(🧠)いわ、そこ(🛎)からはいって(📻)いらっしゃい。」
こんなふうで(⏹)、校内(🚹)はその日(👖)じゅう(🤨)決(jué )し(🆕)て静(👓)かであったとはいえ(🐓)な(🏬)かった(📄)。下級の教室まで(🔝)が何とは(🔀)なしに落ちつ(🛂)き(🍬)を失(🤨)っ(🎠)てい(🈴)た(🎭)。ふだんなら何で(🤔)もな(🧘)いことにまで先生たちの(🔞)神(shén )経(🐼)がとがり、先(🍡)生たちの(🗡)神経がとがれ(🚟)ば(🥈)とが(🗺)るほど(⭐)、生(🥞)徒たちは(🕚)その神経(jīng )に触さわってみるのを楽(🛒)しむといっ(🔃)たふうであ(👞)った。大(💈)垣前(🍒)校長は、いつ(🙏)も先(🚸)生たちに(🔅)向かっ(📕)て、「生(shē(🍚)ng )徒とい(🔍)う(😨)も(🚯)のは、自(zì )分た(🛩)ち(🙄)のた(🏿)め(🍭)に先(xiān )生(shēng )が命を(🕠)すて(🔋)るまでは、その先(xiān )生を(⏹)偉(wěi )い先(📫)生だとは思わないものだ(🌅)。そ(🧟)れを覚悟の(💨)上でなくて(👍)は、(🦑)真の教育は出(chū )来(🕷)な(💒)い。」と言っていた(🚂)が、その意(yì )味を(❌)ほんとうに理(lǐ )解した先生は、朝倉先生(🍡)(shē(🆒)ng )を(👡)のぞいては、お(🚽)そ(🤔)らく一人(rén )も(🐾)いなかったろ(🤓)うし(🎖)、今(jīn )では、(🤝)どの先生にも、(🐁)そんな(🥂)言葉は(🕓)単に言葉(🚓)としてでも思(sī )い(💵)出されてい(🀄)そ(🍿)うになかっ(🌪)た。こうし(🛵)て先(xiān )生(🔠)たちは(🌭)自分(📟)を下(xià )手に護ろ(🔐)う(🍌)として、一(yī )歩(bù(🤾) )一歩と自分を生徒たちの(🥈)侮辱(📴)と嘲(🍓)笑の中に追(🚜)いこ(🥒)んでいたのであ(😋)る(⚓)。
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《パイズリ wiki》関連作品
バラエティ番組週次チャート