方壺(💎)山人(ré(🍠)n )は名字みょ(💓)うじを(🙍)渡辺(fǎ(🚱)n )わたなべといい、徳川の時代に(❓)木曾福島きそふくし(🛅)まの名君と(🍚)うたわれ(🐩)た山村良由りょうゆう(🐷)公が詩文の師匠と頼んだ人(rén )で、(😦)「菁莪館せ(⏲)いが(🧔)かん」(🤕)(良由公の(🗞)建て(🍿)た学校)(🚍)の学問を興(xìng )した(🔏)こ(🔟)と(🚽)にも(🗳)あずかっ(👅)て力(📗)の(🎞)あっ(👄)たらし(📃)い人で(🐋)すが、(👷)こ(🛍)の(😉)人(📠)(rén )が大(🌰)きなはすの葉(yè )を頭にかぶった(🐢)図がわた(🥕)しの見(jiàn )つけた書物の中に残っていま(🍢)した(🐸)。青いはすの葉(🚂)をかさの(🦋)か(😟)わり(🏬)とは、木曾川(🦋)きそ(✒)がわへつり(🙈)に(🌧)行く人でも、(🧠)ち(🚂)ょっ(🛒)と思い付(🐒)きそう(💸)も(🛰)な(🚸)いも(🤵)の(🈵)です(🥒)。
こんな(🍥)あいさつ(📭)をかわした後(📽)(hòu )、棧(🔳)(zhàn )橋(qiáo )の(🈂)おさ(🦃)るさ(💣)ん(🐟)にも別(bié )れて(🌆)、(➰)また奥(ào )深く進みました(🕍)。秋(qiū )も深(🏃)いころでした(🅾)から、山(shā(🆙)n )とい(🍀)う山、谷という谷は(🌜)皆(jiē )、紅(hó(👮)ng )葉にうずめ(👓)つくされ(🍦)て(👡)いまし(🦋)た。この帰(guī )郷には、姉(zǐ(🅱) )夫婦(🌸)と(⏯)ともに(🌄)木(mù(👑) )曾福島(🤴)まで行き、それから(😕)東北の空をさし(🏂)て仙(📁)台(tái )の学(xué )校のほ(👃)う(📒)へ引きかえし(🎙)て行き(🐣)まし(🤹)た。
ど(📳)う(🙀)して(🌓)こんな(❗)くわなぞを造(zào )っても(👧)らったかと言いますに、(👎)わたしもいなかへ来(lá(⌚)i )た(🧓)から(🍙)には学(🎖)(xué )校へ通う(😰)か(💆)たわらくわでも(🏔)握(wò )って、自(zì(🎴) )分(fèn )のここ(👠)ろを鍛えるばかりで(🉐)なく、からだをも(🌑)鍛えよ(♉)うと(🖱)したからでした。
三 くり飯の好きな橘翁さま
(🏚)呉く(🐇)れ(💀)という家はいい学者を出しまし(🥐)た。
(✋)呉(wú )くれ(🕶)くみ子(🌩)さんも、(♏)そういう(🕰)家に生まれた人でした(👷)。この人は明治女(👔)学校(🍃)とい(🔦)う学校で(🀄)習字を教(jiāo )えながら、舎監(jiān )を兼ねていて、多くの生(🖍)徒(tú )からおか(🐇)あさ(❄)んのように慕われた婦人でし(🌷)た。あの歴(lì )史のある学校もおしまいの(🕍)時(🤳)(shí )分には、先生方(😛)(fāng )は一人(👴)(rén )去り、二人去(🆖)りする(🏣)ようにな(🤲)ったの(🍰)です。そ(🚒)の中で(👳)学校の盛んな時も、(👹)衰えた時も、(💍)すこしも(😉)変らずに、いつ(🍚)でも同(🗓)じよう(🙏)に人を教(jiāo )えて倦(juà(🔬)n )うまなかった(🤸)の(✡)は呉く(🍿)み子さんでした。あ(🧘)あ(💛)いう(🚦)人の生(shē(🥅)ng )涯しょうがいは目(🚕)立たないものですから、わりかた、(👃)世間(🔏)に知(🍻)られませ(🗳)んし、(🚔)その(🤜)人(🏔)の事跡(✨)も多(🛩)(duō )く伝わりません。しかし、わたし(💅)は呉くみ子さん(🔯)のよ(🍺)うな、男も及(jí(💸) )ばない(🎖)ほ(🌒)ど守る力(🥥)(lì )に長たけた婦(fù )人のあった(🌫)ことを知(zhī )って(📬)います。一番最後までふみと(📕)どまって、あの学校(xiào )と(🍴)運命(♓)を(🎥)ともにした人(🌤)も呉(🌛)(wú )くみ子さんでした。
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