(👊)むろん、他の(🦁)子供たちは(🔁)新校(xiào )舎の方に行(há(⏰)ng )く(🖋)つもりで(🙌)いた。ところが、(👚)次郎(💣)は(♊)、(🐒)別れ道(🗂)のところ(🎙)まで(🍤)くる(🕘)と、道を左(zuǒ )にとって、(👚)旧校舎(shè )の方(fāng )に行こうとした。
とう(🏁)とう仲間の一(🐆)(yī )人(rén )が不平を言(🆑)い出した。
次郎は、(⛽)さっ(🚦)き新校舎の廊(🚂)下を、忙しそうに(🙆)走り(🈁)ま(📱)わって(✂)いた背の低(🈂)(dī )い、小(xiǎo )倉服を着た(🔗)四十恰(🤛)(qià )好の男を(🌤)思(🎟)(sī )い(🏅)だし(😇)て、あれが小使(shǐ )だなと思った(🤨)。同(🛤)時に、今(👩)まで楽(🚌)しみ(✝)にしてい(🍨)た(🚔)新(xī(😭)n )校舎が、急に呪(🌒)のろわ(🛸)しいものの(🍒)ように思(🔝)われ出した。
「よ(🎳)ほ(🦖)ど静かにやっ(📥)たつもり(🗼)で(🎱)すが、……」
「そうだ、次郎ちゃんも(🛶)、も(🚸)う行(háng )って(👮)るかも知れんぞ。」(🧦)
二階を除いて、部屋という部(bù )屋は(🏄)、(🎉)ほ(👅)とんど(📵)一巡さ(🍗)れた(🦇)。そして、再び離れの病室に落ちつ(❄)くまで(🤷)には(🎙)、おおかた小半時(shí )もか(⚓)かった(🏩)。
「よせやい。動くもんかい。」(🌵)
(📤)そして、次(cì )郎の頭(⏱)をな(🚿)で(🕋)ながら、しば(🏸)ら(♋)く何か考えていたが、
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