「(🥜)本田が?…(👿)…ま(🍣)さか(🛶)。」
「だっ(🚅)て、それより(💮)ほか(🎲)にないで(🌀)しょう。」(🎶)
道(dào )江(jiāng )は答えないで敏(mǐn )子の顔を見た。敏(mǐ(🐐)n )子は、
四人の報告は、み(🚓)んなをふき出させ(🎑)たり(🌉)、憤慨(kǎi )させたり、不(bú )安がらせたりした。し(🚵)かし(🤥)、ともかくも血書が(✊)県庁(🍜)に差出され(🧛)るようになっ(💏)たというこ(♎)と(🙅)で、(📘)一(yī(😋) )応納(❤)得なっとくする(🥟)よ(✴)り(🚤)ほかなか(🔷)った。校長が(🏭)教(jiāo )頭から紙片(👅)を(🔂)受(🐂)取(🚺)ったあと(🔸)、急に様子が変ったと(🦃)いうことにつ(🔤)いては、(🗓)四人をはじめ(🌦)みんなも不審に思(💖)い、うまく(🥗)ペ(😚)テンにかけられ(🏋)た(🎒)ので(🕝)はないか、などというもの(🍣)がいたが(🤐)、(🎥)事(🈴)情は間も(🖌)なく(🚸)判(✉)明した。それは、教員室で先生(shēng )たちがひそ(💞)かに(🔮)話(huà(❔) )しあって(🧜)いることが、(😝)給(🚖)仕の口を(🛰)とおして(💖)、いち(🐠)いち生徒(tú )の耳には(🈚)いって(🥄)来(lái )たからであっ(🚃)た。
それに(🐅)よると、血書(shū )のことは、もう(🈶)昨(🤲)日(rì )のう(🐸)ちに警察(✂)(chá )や憲兵隊の耳に(👞)も入(😲)り、県(💒)の学(🌕)(xué )務課にも通報(🔙)され(🔥)てい(🥝)たらしい(⛷)。今朝(🌞)はさっそくその(💾)ことで(📡)学務課の方(fāng )から電話がか(🍭)かって来(lái )た(🚶)。校長はちょうどその(🛒)時(🛡)四人の(📶)代表と(🔎)会(👎)っ(🍉)ている最中だったので、教頭が代(dài )ってそのこ(📩)と(💥)を報告(⏱)すると、では一応(yīng )おだやか(🍗)にそ(⏱)の血書を受(🥋)取るがいい(🕤)。そして校長(zhǎng )自身それをもってすぐ県(😥)庁に出頭するように、(🥐)という(🕘)こと(🔔)だった。教頭が紙片に書い(🐐)て校(🥊)(xiào )長に渡したのは、(🏡)そのこ(🏪)とだったにちがいない、というのである(🕟)。
「(🤣)義(🌽)兄(🍂)にいさんは?」
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