「(👽)出(chū )してくだすってもいいじゃあ(🔷)りません(🍄)か。」
「板(🐇)木(🚆)ばんぎのことか。あれは、私(🤝)(sī )が(🌁)直接見ていたわけで(🎈)はなかったの(🔸)だから(🔉)ね(👗)。」
と、なま返事をして眼をそらした。そして、(🏣)そ(🌏)のまま、すぐそこを去り、塾(shú(🔘) )長室の(😩)ほうに(🕸)行った。
「なるほど。……ふん(🌀)。……そ(👓)ういうものですかね(🏞)。……(🕑)あるいはそ(🐫)うかもしれない。」
(🥗)とあった。
次(cì )郎(🕧)はぎくり(😌)と(♌)して、うまく(🐁)返事ができな(🍯)か(🥈)った(🕊)。大河(📟)のにっと笑っ(😓)た顔(yá )と、そ(🐚)の時言(yán )った言葉(🚡)と(🥝)が(🆙)あらためて思い出(chū(👜) )されたのだ(💖)った。かれはしばら(⏸)く眼(👬)(yǎn )をふせていたが、
「いつ(🚳)も(🏼)こ(💼)んなに(🚮)起きな(🏜)い(🤟)んですか。」
その(🙂)あと、就寝(🅰)前の行(🏩)事とし(🤛)て、(🦏)最初(chū )の静(💕)坐せいざが(💽)はじまった。塾生たち(📀)は(😲)、各室(shì )ご(🎯)とに、き(👰)ちんと縦たて(🛋)にな(📁)らび(🚧)、(👵)朝倉(🌛)先(xiān )生の指(📞)導(🌹)にしたがって(🛺)そ(👉)の姿勢(⚓)をと(🆗)った。
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