「元来、(💭)正(🚉)義(🐏)は階級にあ(🙍)る(🍤)んじゃないんだ。どん(🔳)な階級にだって、正(zhè(🗓)ng )しい(💰)人もいれば、(🗿)正し(🥖)くない人も(😔)いる。正(🚃)(zhèng )義(👶)は、それをもっ(😊)ている一人一人の胸に(📇)しか(💺)ないんだ。五年(🐧)(nián )生は五年(nián )生なるが故に正義の持(🌗)主ではない。同様(⛽)に(👶)僕らも、四(sì )年生(shē(🌪)ng )な(🛰)るが故に正義の擁(yōng )護(hù )者だと主張するわ(📝)けに(☝)はい(🅿)か(🤫)ない。四年(niá(👘)n )生とか五(wǔ )年(🏚)生とかいうことは、要するに正義(yì )とは何の関(🥤)係もない(💈)ことなんだ。それ(🥑)をいかに(🐝)も(🈶)関係があるかのよう(🦒)に思(🐶)いこ(🦏)んでいると(🏳)ころに(🌺)、この学(xué(⏹) )校の病(🛎)根があ(🏒)り、校風(fē(🔗)ng )のあがらない大き(👊)な(📱)原因があるんだ。この学(✌)校では、上級(jí(🐎) )の名にお(🎄)いていつも正義が蹂躙じゅうりん(🉐)され(🕐)て(🦅)いる。現に本田の(🔓)弟の(👎)場合(🔼)が(🐞)それだ。僕(pú )はもう一(🗑)(yī )度はっきり言う、正義は階(jiē )級になくて人(rén )にあるんだ(🏡)。もしそ(🐵)うでなければ、全校一(yī(📢) )致(🆚)も(🎫)期待出来な(🍩)い。それ(🚀)が期待出来(🔋)る(😏)のは、(🚰)正義が階(🥨)(jiē )級の独占(🗂)物どくせんぶつでなく(🐙)て、何(hé )人の胸にも宿りうるか(👅)らだ(⛽)。だか(🌴)ら僕(🚪)は、同級生の(🌳)団結よりも、正しい人(🏁)(ré(🔐)n )の(⛺)団結が先ず必要(🐡)(yào )だ(🐣)と思(🔚)う。僕は四(sì )年生(shēng )を愛し、五年生(💥)を憎(zēng )むために(⛪)、(🎽)本(běn )田(📎)の弟(👮)をバックしよう(🥟)と言うんじゃない。僕は学(xué )校(🏿)全体を愛するんだ。学(🏀)校全体の(⏬)正(zhè(🛌)ng )義を愛(🧖)(à(📚)i )するんだ(🧢)。そのためには、(🎙)本田の(👥)弟(🤹)の(🍴)ような、(🏗)不(bú(👙) )正に(💯)屈しな(🥊)い魂をあく(🗜)ま(😾)でも擁(yōng )護しなければならんのだ。問題は、四年生(🎞)の権威がどうの、名(míng )誉(➿)がど(🚁)うのと(🌎)いうよ(🤶)うな(🏔)、そ(🐐)ん(⛳)なけちけちした(👌)ことに(🎩)ある(👦)んじゃない。大垣校(🔚)(xiào )長の謂(wèi )いわ(🥫)ゆる大慈悲の(🤷)精神(🥕)に生(shēng )き、全校(🧜)の正(🍔)義を護ろうと言うん(😨)だ(🐣)。おれの言(🌕)った(🐫)こと(🚬)を誤解せん(🚔)ように(🐥)してくれ(🎞)。」
「し(🧀)かし喧嘩(huá(🐄) )し(👦)たって、(🚨)かな(💍)いっこな(🎓)い(🈯)ぜ。それ(🕶)に、あんな連中を(🎙)相(xiàng )手にしたっ(💂)て、つま(🚊)らんじゃないか。」
(⛳)門(👁)を出る(😁)と、無念さ(👌)が急(jí )にこ(😣)みあげて来(🍱)(lá(🤜)i )て、涙が(👌)ひと(🔥)り(👏)でに(😺)頬(jiá )を(🕌)流れた。だが(🐆)、同(tó(🛍)ng )時に、不正に屈しなかっ(💢)たという誇(kuā )りが、彼の胸(🕞)の(🚳)中(zhōng )で強く波(bō )うっていた。彼の(🍛)涙はすぐ(🈁)と(🤔)まった。彼は(🔋)一人で歩(😶)きながら、(🕥)少しも淋しいという気(🚾)(qì )がしなかった。「武(wǔ )士道」――「(👷)慈(🏉)(cí )悲」―(🕍)―今日(rì )講堂で見たり聞(🚖)い(🦑)たり(💭)したそん(📼)な言葉が、いつの間(⛩)に(🍟)か思い出(chū )さ(🐿)れていた(🏈)。そして、(😛)「(🙎)慈悲」(💪)という(🚢)言葉は、もう正(zhèng )木のお祖(❌)母さんを思(🦎)い出させるような、そ(🍙)ん(💘)な(♿)やさしい言(yán )葉では(🙏)ないように思われて来た(🚊)。
大沢は(❇)ゆったりとそう言(🍤)って、みん(⬅)なを見まわした(😭)。
大(🎚)沢にし(🐴)ては(💼)、めずらしく激(jī )越(yuè )な調子だった。みんな(🗄)は鳴りをしず(🦗)め(🤼)て(🏿)聴いていた。
次郎は、その光景(🤹)(jǐng )を見(🌩)ると、こ(➕)れからどうした(🔏)ものか(🎰)と考えた。もとの位置(🥍)に(🌶)帰(📖)る気(🧡)には、とてもな(⛄)れなかった。か(🌡)といっ(🈂)て、いつ(🚤)まで(😛)もその(🐥)まま立って(🛠)いるわけには、なおさらいかない。彼(🔒)は、(🍼)しばらく、じろじろ(🤵)と(👕)周(🥨)囲を(🗼)見まわしていたが、ふと(🐍)目(🙄)(mù(🦂) )のまえに、ふ(🚐)みに(👓)じられ(⏲)た(🎌)ようになっ(🏎)てこ(🚉)ろ(🏊)がっている帽子が眼(🗜)についた。そ(🕋)れは、(🔪)彼(bǐ(🍽) )がついこないだ父に買(mǎi )ってもらったばか(👰)りの、そして、きのうは(👎)じめて、組(zǔ )主任(🌟)の先生に渡(dù )された新(xīn )し(👔)い徽章をつけたばか(🌯)りの、彼(🏮)の(🛑)制帽だ(🌅)った。
「どうだい(👜)、本田の弟だ(🎻)った(🍕)ら、これから(💬)狐(🍴)(hú )なんか(🕎)にいじ(🏧)められな(😝)いように、四(sì )年生でバックし(🗻)て(🎁)やろう(🚾)じゃないか。」
大(dà )沢(zé )は「やあ」とお辞(🖍)儀をか(💴)えして、あぐらを(🛥)かき(🤯)なが(🍤)ら、
大(🚿)(dà )沢(zé )が立(🌺)ちかけると(🕙)、(🤽)次郎(láng )がだ(🕐)しぬけに恭(gō(🚒)ng )一(🎟)に言(🤼)(yán )っ(👒)た。
そんな声がどこか(🖐)らか(🏛)き(🏨)こえた。
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