バラエティ番組《ブラクリ 重 さ》2行目ライン
ブラクリ 重 さあらすじ
「プレー(🍥)ボール！」
これに対(duì )して総兵(👎)衛はは(🥢)じめ(🎆)は羽(yǔ )織(zhī(👛) )は(👕)おりを(⛲)脱(🤥)ぎつぎは肌脱(tuō )はだぬぎに(🐳)なりお(😀)わりにすっ(🏠)ぱだか(🏁)にな(🛃)っ(🈷)ておどりだ(📡)した。
「すりこぎを(⏮)ふりま(⏳)わすな(✡)ん(🤶)てつ(🐼)まらねえま(💉)ねをするもんだ」
「毛唐けとう(🍕)のけ(🙊)だものめ、ひっこめ」
「そ(🔧)うだ、金があって時間が(🐷)あ(🚘)っ(😲)て学問(😱)するものは幸福だ、わしの塾じゅくの生(shēng )徒は(🛰)みん(🔵)な(🔇)不幸なやつばかり(🥁)だ、同じ土(tǔ )地に生まれ(😓)同じ(🙍)年ごろ(🥕)で(🚏)ありな(🦐)がら、ただ(🚷)、金のために(🌂)甲(🏔)こ(🍆)う(😬)は意(🌉)気揚々ようよ(♑)うとし(🍪)乙(🦗)おつ(🎗)は悄(qiāo )然しょ(📆)う(🐆)ぜ(❕)んとする、こ(🍏)んな不(bú )公平(🔁)(píng )な話(⏱)はな(🚹)いのだ、いいか安場、(🥋)そこでだ(✂)、わしは(🦗)生徒共の肩(👈)身を広く(👍)さ(⤵)してやりたい、(💽)金ずくではかなわない、(💠)かれらの学(xué(⏰) )校は洋(😼)風(fēng )の堂々たるものだ、わしの塾じ(🖲)ゅくは壁(💢)が(🧗)落ち屋根がもり畳(🧡)たたみ(🤦)が(🥢)ぼろ(👞)ぼろだ、生(👁)徒は(😁)町(dīng )を(🧜)歩(👊)くにいつも小(xiǎo )さ(🏝)く(🕎)なってしょぼし(👮)ょぼしている、だか(🕜)らせめて野(🌝)(yě(🍓) )球でも(🛢)いいから一(🎢)遍いっぺん勝(shè(🏒)ng )たしてやりたい、実(😃)(shí )力(⛵)(lì )のあるも(🍧)のは貧(🖤)富にかかわらず(🐈)優(yōu )勝者になれるものだとい(😜)うことを知(🛣)らしめ(📴)たい、(🚪)師範生(✏)も(🏯)中学(⏹)生も黙々生もくもくせいも同等(dě(📴)ng )のものであると思わ(🎶)せ(🌋)たい、大(dà )手をふ(🦋)って町(dīng )を歩(bù )く(🚮)気に(🤚)なら(📑)せたい(🏮)、だからどうしても今度は(🍸)勝(shèng )た(🏴)ねばならん、わしもこの年になっ(🙅)て(🎓)、なにをくるしんですっぱだかになっ(🚴)て空(kōng )あき地(💷)ちでバッ(🌲)トをふり生徒等を相(🐷)手(🖱)に(🖼)遊んでいた(🚲)かろう(😿)、(🧜)生(🎖)徒の(♓)自尊心を養成し(🦐)たいためだ、(🏟)そ(🌪)うして一方(fāng )におい(🕒)て町の人々や官学(🧑)(xué )崇拝者を見かえしてやり(🤑)たいためだ、野球(qiú )の勝(shèng )敗(🤙)は一小事だが、ここ(🛥)で(🔧)負ければ(🙂)わしの(♒)生徒(🏼)はま(🖊)すます(🌙)自尊(zū(✏)n )心を失(👫)い(🔐)肩(jiān )身を小さくする、実に(✝)一(yī )大事(shì )件(🕙)だ、な(👟)あ安場、今(jīn )度こ(🕡)そはだ、なあおい、しっかりやっ(🅿)てく(🚟)れ」
久保(🖊)(bǎo )井校長の(👚)つぎに(👵)き(🏹)た熊(🗃)田(tián )校長(➡)というのはおそろしく厳(🔎)格(👆)な人であった、久(⛪)保井先生(😟)は温厚(🍚)で謙遜(🎱)で(🦗)中(❤)和(🌿)の(➖)人で(👄)あ(🦅)ったが、熊田(tián )先生は直情径(jìng )行ちょ(💽)くじ(🥅)ょうけいこう(📇)火のごとき熱血と、雷霆らい(🗨)て(🖌)いのごと(💎)き果断をもって(📋)いる。もし久保井校長が春なら熊(xióng )田校(xiào )長は冬で(📬)ある、(🐁)前者(zhě )は春風駘(tāi )蕩たいと(💡)う、後(💎)(hòu )者(👻)(zhě )は寒(📆)風(🤹)(fēng )凛烈りんれつ！ どんな(🚐)に寒い日(rì )でも(✖)熊田校長は外(♎)套(tào )が(🏡)いと(🦒)うを着ない、校長室(shì )に火鉢(🎄)(bō )も(🏇)お(🚅)かな(🔉)い、(🚔)か(🖤)つて大吹雪お(🍩)お(📧)ふぶきの日(📅)、生徒は(🚫)こと(🅾)ごとく(🖱)ふるえていた(⤵)日、校長は校(xià(🔊)o )庭にでて雪だ(🎠)るまを転がしまわった(⏰)、その髪(fā )となく目(👫)となく口となく、雪(🗨)だらけになったが(🍚)少しもひるまなか(😮)った。
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