誘う(👭)ように(🕌)言う学士(🙀)と(🛥)連立(🕑)って(🕦)、高瀬は(🤨)やがて校舎の(🌁)前(😜)の石段(🔺)を降りた。
と音(💎)吉が(🏈)言(⛔)(yá(📄)n )っ(😛)た(🗒)。
と口々に言(🦂)い騒(sāo )いでい(🍿)る生徒(tú )の前(🎟)で、学士は身(🎊)(shēn )を反(fǎ(🧠)n )そらして、(🍄)螫されまいとする様子(zǐ )をした。蜂はコップの中へ押し入れられた(📥)。それを見た生徒等は意味もなく笑(🤬)った。「死んだ、死(🥗)んだ」と言うもの(👀)も(👃)あれ(🙌)ば、「弱(ruò(🏐) )い奴(🔵)」と言うものも(🏉)有った。蜂は(🤦)真理(🍷)を(🧓)証するかの(🤤)ように、(🏐)コップの中(🥣)でグ(〽)ルグル廻って、(🛎)身を悶もだえ(🍃)て(🔢)、死(🖍)んだ。
こ(🐾)の半ば家庭(🦀)のような学(xué )校から(💧)、(🤴)高(gāo )瀬(🎰)は(😗)自分の家(🍣)の方へ帰って行く(🐬)と、頼んで置いた鍬くわが(🕷)届いていた。塾で体(😎)(tǐ )操の教師(shī )を(📷)している小山が届け(🤔)てくれた。小山(✂)の家(🚚)は町の鍛冶(🦏)かじ(🌄)屋だ。チョ(🕚)ン髷(🌛)ま(🔞)げを結った阿爺おとっさんが鍛(📤)うってくれ(😻)たのだ。高瀬はその鉄の目方の可(kě )成かな(💭)り(🐠)あるガッシ(🈹)リとした柄(🔑)のついた鍬を提(tí(🔕) )げ(🐍)て、家の裏に(🧀)借(🛡)(jiè(📆) )りて置いた畠の方へ行(🐗)った。
(🍋)夫婦(🔸)は互(hù(🚍) )に子(👏)供のことを心配(pè(👭)i )して話(🔭)した(💃)。
別荘の(🧛)入口には楼の名(😔)を彫(🚏)った(🤝)額も掛った。明(míng )るい深い緑葉(yè )の反(❄)(fǎn )射(🎧)(shè )は(💆)千曲川の見(⬛)(jiàn )える座敷に(😖)満ちて、そこに集った湯上(🐀)りの連中の顔に(🍐)まで映(🔱)った。一(yī )年に二(🐻)度(dù )ずつ黄色く(🚪)なる欄(🥙)てす(📗)りの外(👈)の眺めは緑に(🚠)調(diào )和(🧒)(hé )して(🛴)画(🌅)のように見えた。先生(shēng )は茶を入れて皆(🌀)なを款(kuǎn )待も(🙍)てなしながら、青田の時(🈹)分(fè(💲)n )に聞(wé(🍓)n )える(🗾)非常(🤟)(cháng )に沢山な(🔦)蛙の声、夕方(🍆)に見(jià(🎋)n )える対岸の村落(🌳)の灯(🐧)の色(sè(㊗) )など(🙊)を語(yǔ )り聞(wén )かせた。
急(jí )に大き(🤬)な蜜(mì(🚇) )蜂みつ(🕴)ばちが(👈)ブーンという羽(yǔ )の音(🦗)をさせ(📖)て、部(bù )屋(🍈)の中へ舞(🥐)(wǔ )い込(rù )ん(💨)で来た。お島は急いで昼(🎅)寝(qǐn )をしている子供の方(🐄)へ行った(🚟)。庭(tí(🔒)ng )の方から入って来(lái )た(🚯)蜂(😛)は表の方へ通(👅)り抜けた。
「(📱)この節は弓(🎌)も御廃おはいしでサ」
と鞠子(🧚)は首を振ったが(🔦)、間もなく母の(🦌)傍へ行(🕎)っ(😻)て、親(👹)(qīn )子(zǐ )で(⛺)パンを食った。
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