「(🕧)血(🐖)判はごま(👶)かそうた(🚊)ってごま(🍢)かせな(⛑)いよ。み(🔟)んなで見ているんだから。しか(🏵)し、本田がそれをいや(♍)がっていたこと(🈂)はたしか(👘)だね(🏩)。」
「悲(☔)(bē(🐅)i )観しきって、どうにもならないんだろ(🎰)う。」
馬田(⬅)も、そ(🏼)れっ(🎊)き(👩)り口をきかな(🎰)か(📳)っ(🍉)た。二人は(📃)、(🚟)かなり永いこと、(🍫)にらみ(✝)あ(😰)っ(🔥)た(📊)まま(㊙)突っ立っていた。次郎が視線(🦈)も手足も微動び(📜)どうもさ(🔓)せなかったの(👓)に反して、(🥚)馬田の(🍱)視線はたえず波う(🔽)っており、その手(shǒu )足はい(😧)つも(🎁)もじもじと動(🎻)いていた。
「しかし(🎛)、昨(🕣)日からのあ(🏋)いつの態(tài )度(dù )が証明(📜)(míng )しているよ。なるだけい(💛)い子(🚈)になろうとし(✳)ている(😛)にちがいないんだ。」
こ(💾)の採(🦋)(cǎ(🎤)i )点表(🍄)の(🥂)波紋(🖥)は決し(⏺)て小(xiǎo )さくなかった。押しよ(💲)せた生(🧀)(shēng )徒たちにまじ(🛒)って、あ(🛥)とでは先生たちまでが代る(🚾)代るのぞきに来た。生(🐔)徒たちは(😷)、採(😨)点(👉)表(biǎ(💚)o )にのっている先(xiā(🕖)n )生(shē(😦)ng )が来ると、一(🛤)々(🤼)その(🌌)点数を大声で叫(jià(🥙)o )んだ。中には(🚆)、(🔱)備考欄(📆)(lán )まで読みあげる者(🏄)もあ(📼)った。先生(shēng )の中に(🌓)は、(📓)自分(fèn )で(🏰)自(zì )分の綽名をよく知(zhī )っている先(🚡)生もあり(🌿)、そうでない先(xiān )生もあったが、そん(🏤)な(🐕)ことで(⏸)、どの先生(🔞)もい(💹)や(🥇)で(🏴)も(👲)自(👅)分の綽名(💴)をは(🍔)っきり知ら(👰)されるという結果になった(📣)。もっとも(😹)、中(🧤)学の先生(💵)で、自(🛹)(zì )分にか(🙆)ぎって綽(chā(🎧)o )名(míng )は(⛔)ないなどと安心して(🏨)いるほどいい気(🍵)な先生(shēng )は(🏥)ないはずなの(🏜)だ(🉐)から、(🚘)それは大したことではなか(🐘)ったか(💵)も知れない。し(📭)かし(⌚)、(💟)綽名といっ(🖤)しょ(🎓)に、自分の(🎚)点数(⚡)ときびしい評語とを知らなければならな(🤨)かっ(🍍)た(🔚)という(❓)ことは、何と(📮)いっても最近の大き(🔹)な試煉(🚧)であっ(🌶)たに相違ない。ある先生(🌝)(shēng )は顔(yá )をひきつ(✉)らせてガラ(🍸)ス戸の(🕵)まえに(💨)棒立になり、ある先生は一たん(👒)顔をまっかにし(⏪)たあと、強いて微(⏩)笑をもら(👨)した(😻)。しかしどの(🚬)先生(😁)(shē(🥩)ng )も最後には、自分(fèn )にはまる(🥂)で関係の(☔)ない(🍧)ことだ、(🥠)といったような顔をしてその場を立(😘)(lì )ち去(qù(😰) )った。ただ「あ(📳)ざらし」先生だ(😣)けは、そ(🍌)の綽名が(🔐)自他(tā )共にゆ(😾)るすほど有名(🕒)に(📱)なって(🚼)いて、ご(👞)まかしがきかなかったた(🧒)めか、それとも、(🌓)備考欄にあった通り(🧠)、事実粗野(yě )の稚(🌂)気ある性(xìng )格の持(👈)主であったためか、そ(💡)の大きな口(kǒu )を思(sī )いきり横にひろげて、よ(💻)ご(🚽)れ(👂)た上歯(chǐ )をむき出し、天井を向(⚾)(xià(😤)ng )いた鼻(😲)の下に灰色(sè )のあらいひげを針のように(🗑)立(lì(🥂) )て(🎆)、内(🏻)をのぞきなが(💹)ら、「わっはっは」と笑(🏙)っ(😚)た。そ(🖊)して、「わしだけは合格の見(🧕)(jiàn )込があ(🤡)るちゅ(🍤)うのか。ど(🐥)うかよろしく(🤹)た(🎶)のむよ(🕡)。」と(📮)言う(🤹)と、く(📚)るり(💱)とうしろを向いて、もう一度「(🕕)わっはっは」と笑(🐰)(xià(💁)o )い、(♑)歯(⚾)(chǐ )を(🙏)む(🚌)き出したまま(😑)、むらがっている生徒(tú(🦖) )たち(🐋)を(📴)押しわけて帰って(🚖)行った。
次郎(🕵)は、そう(🎽)言(⛴)っ(🌅)て、視線を道(📵)(dào )江の方に転じ(🈴)な(🐾)がら、(🐒)
「(🔥)ばかだな、道江さんは。」
次郎は(🦇)すこし顔を(🕵)あからめた。が、すぐ思(sī )い(👪)ついた(📎)ように、(📜)
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