「(🚟)大(🛷)きな圖(tú )體し(🍬)やが(😶)つて、こ(⤴)の(🕣)野郎。」
源(yuán )吉が、集會(huì(🕹) )の途中(zhō(😧)ng )、醉拂つて歸つて(🎊)きた。札幌に行つて(🚃)ゐる勝(shèng )から、手(shǒ(🆖)u )紙が來てゐた。
話がか(🔉)うしてゐるうちに(🍮)纏(😻)つ(🏣)て行つた。源(yuá(😤)n )吉は誰からとなく(🦆)、校長(zhǎng )先生が裏(lǐ(💉) )に(🎍)※(「廴(🌻)+(⛸)囘(huí )」(🏾)、第(dì )4水準2-12-11)つてゐ(👶)る、(🎣)といふ事(shì(🚖) )を(🕗)きいた。所が、同(tó(🗻)ng )じ村のある百姓が、(✊)地主のために(💙)、(🍪)立退きをせまられて(🐸)ゐ(🏸)る(❓)といふこと(🐍)が出來(😁)上つてか(🐐)ら(🕌)、急にさういふことが積極的(📤)(de )になつ(👊)た。
川向ひから、(🌺)若い男がや(🎏)つ(🥗)てきた。自分の方(🚑)(fāng )も一緒にや(🐃)つた方が(🧒)、地主(📷)に當るにも都(〰)合がいゝと(🍞)いふ(😜)こと(🔤)を云つた(🕺)。日(💺)を決めて、一(💎)(yī )度(⬆)、小(xiǎo )學(xué )校(🏘)に集つて、其處で、どうするか、(⛵)といふこ(🤨)と(🚒)を打(dǎ(✨) )ち合はせることにした。
「この野(😚)郎。早く小便たれ(🚢)てこ。表さ行えつて。」(💠)
片隅で、誰か五(wǔ )、六人の(🏗)ものが(👣)拍手(shǒ(🏆)u )をし(🌌)た。それにつれて(🙅)、(🔑)集つ(🌥)たも(🏟)のも(🍤)、拍(pāi )手(🗃)をした。が(🦀)、ぼんやりして、だまつて拍手(shǒu )をするの(👃)を見てゐたのもあつた。拍手が終る(⭐)と(🧝)、二十五(🤙)、六(🥦)のが(🏆)つし(🎪)り(🌻)した身體(🤭)の、眉の濃い、バリ/\した短い頬(jiá )ヒゲを(💭)もつた石(🕓)山(shān )とい(❕)ふ百姓が教壇(tán )に(🌓)上(shà(❤)ng )つた。校長(zhǎ(⚾)ng )先生の親類(lèi )だつた。
が源吉は、母親の、それ(🛅)を(📁)きいて(🛰)ゐるう(🍣)ち(📺)に、自(zì )分でお芳(fā(🐩)ng )を憎(zē(🖋)ng )んでゐるの(🐳)か、あは(📴)れんでゐるの(🐺)か分ら(㊗)な(🖲)い氣持にな(🚱)つた。げ(🥈)つ(🉐)そり頬のこけ(🀄)たお芳(🚘)が郵便(🐰)(bià(🛋)n )配達を入(rù )口(kǒu )に立(lì(📥) )つて待つてゐ(👻)る恰好(hǎ(🏄)o )が、源吉に(🌱)は見(🎀)(jià(🏫)n )えると思つた(💧)。弱々し(✌)い、考(🔣)へ込ん(🧗)でゐ(🕗)る眼(yǎn )が、(♈)どうしても(🛴)離れな(😚)い。大きな腹をして、――だ(✖)が、そこ(👍)へ來る(🕶)と、源吉(jí )は頭(💓)を振る(🎎)や(🐾)うにして(🏤)、眼をじつ(🔓)とつ(🕷)ぶつ(📉)た(🚆)。胸(🔽)が變に、ドキつい(🏯)てきて、(💂)彼(bǐ )には苦しくて(🧚)たまらな(🍤)かつた。
一寸(cùn )行つ(🐹)てから、帽(mào )子を忘(🐥)れてきたこ(🚷)とに氣付いた。石山はプン/(😤)\しながら(☕)、ひ(🏷)よいとその時(shí )だけ立ちどまつたが(👋)、もどりもせ(👝)ずに、結(☝)果(guǒ )を待つて(🍮)ゐ(🕴)る「幹(gàn )部(👸)(bù )」の(📨)ところへ、走(🚋)つた。
一番(fān )先(📕)頭に立つ(🐄)てゐ(🕜)たの(🤥)が、(🌕)いきり立つてゐる馬の手綱を力(⛺)(lì(🎥) )一(yī )杯に身體を後にし(🛌)のらして(🤦)引き(🍁)なが(⚡)ら、踏(tà )切番(fān )に、汽車をきいた(👕)。
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