(🔸)次(🐭)郎は、三(sān )つボタンが自(zì )分を(🍏)追っかけ(🎐)るの(🍥)を、演説(shuì )した生徒がと(🍿)めているんだな、と思いなが(🅾)ら、(👴)足を早めた。
「(🧒)本(bě(💍)n )田(🏦)とか(🙇)言(yán )って(🌅)た(🔏)よ。」
「だ(🕚)って、五年生(🤤)は無茶ば(👋)かり言うんで(🎖)す。あんな(👀)こと(💻)言われて、僕、へ(🏩)こんでい(🐬)たくな(😁)いんです(🔇)。」
と(👬)、最(🌃)初の提案者ていあ(📣)んしゃが(✂)、ち(🌐)ょっと間(🎬)(jiān )を(⌚)おい(🦅)て、たずね(🔻)た(👏)。それはいか(♓)にも自信のない(🕹)たずねようだった。
「(🚩)うむ(🍝)、小(📧)さい時(🥏)(shí )から乱(luàn )暴だったよ。しかし、この(🦖)頃(❣)はそうでもなかったんだが……」
「そ(⛳)の新入(🖌)生(shēng )、よ(🤐)っぽどすばしこい奴(🥒)だな。」
(🚻)彼(🏘)は、一(👿)年生(✳)の全部とは(🚞)い(😳)かなくとも、少(shǎo )くとも彼(🕗)の組の(😗)生(🍼)徒だけでも、彼と同じ(🐮)気(qì )持になっても(💹)らうことを、心か(🚴)ら望ん(👡)でいた。彼は(🐩)ある日(rì )、五六(liù )名のもの(👠)に真剣(🐥)(jiàn )に(🔇)そ(🔗)の気持を話(huà )して(🌌)みた(✏)。し(👼)か(🆙)し、誰も(🏋)が反対(duì )もしな(🙇)ければ賛成(🍠)もしなかった。落第(dì )して同じ一(yī )年に(😆)と(🌿)ど(💋)まってい(😑)た一生徒(💽)などは、嘲るよ(🚲)うに(😍)「ふふ(⭐)ん」と答えたき(👸)りだ(🐀)った。で、彼は(🐤)それっきり、誰(🕐)に(🦆)もそのことを言(🦂)わなくなってし(🔖)まった。
(🤨)恭(🍭)(gōng )一は次郎と大沢の(⛰)顔を見くらべながら(🗣)、答え(🛃)た。大(🤞)沢は立っ(🏘)たまま、それ(❌)をき(😭)いていたが、にっ(🚄)こ(🚁)り笑(🧡)って、また腰(yāo )をお(🛸)ちつけた。
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