バラエティ番組《叔母 の 裸》2行目ライン
叔母 の 裸あらすじ
「私に言(⏫)(yá(😷)n )わせると、それは、君ら(💄)に、ほん(😶)とうの意味で自分をた(🐗)いせつにする心(xīn )がな(👭)い(📥)か(😫)らなの(🔐)だ。言いかえると、君ら(🌳)には、自分で自分をたい(🕳)せつにする自主性(🆎)(xìng )と(🈲)いうものが(🔢)ま(🔨)るでない(🔴)。さ(📼)らに言(yá(🤥)n )い(🍇)かえ(🍡)ると、君らは多数をた(🛫)の(☝)み、多数の(🏭)かげに(🧙)かくれて、何よりも(🚴)た(🚜)いせつな自分の良心(xīn )を眠(🍲)らせることに(🔃)平(píng )気な(🍔)人(rén )間(jiān )な(🚌)の(🐇)だ。私(❓)は、現在の日本人の大多(🏞)数がもってい(🤩)る最(zuì )大(🕒)の弱点(diǎn )を、君らの(🤹)今(💣)(jīn )朝の起床(⬆)(chuáng )の様(🚝)子でま(🦒)ざまざと見(jiàn )せつけ(🎤)ら(🌡)れたような気(qì )が(⌛)して(🦏)、全く(🏧)、暗(àn )然(rán )あ(🐫)んぜんとならざる(🚵)を得(dé )なかった(📀)のだ。――」
「え(🐿)え、はじ(🎚)めのうちは、いつもこんなふうで(😠)すよ(💬)。五(🎧)分(🙎)(fèn )や(🎀)七(❣)分はた(❣)い(🛹)ていおくれます。」
「むろん、(🤓)ぼ(👄)くは大河君にあや(🔕)まるつも(🤝)り(📩)で(🔩)い(⛔)ます。し(👥)かし、大(dà )河君としては、ぼくがあやまっただけでは、気(👂)(qì )がす(👼)まないでしょう。」
こ(🔷)の一週(🤾)間(🦎)(jiān )は(🤷)、塾生たちにと(💴)っては、まったく(🏼)奇(♌)妙(👞)きみょうな感(gǎn )じのする一週間だった(🧟)。朝倉先生(🐤)夫妻も(😔)、次郎も、(✖)生活(huó )の細(xì )部の運営(🍿)につい(🥝)ては、(🙄)自(zì )分た(💯)ちのほうから(📹)は、何ひとつ指図さし(🖋)ずをせず、また、塾(shú )生たちから何(🚭)(hé )かた(💢)ず(🙇)ねら(🕘)れ(♌)ても(📯)、(🌱)「ご随(🚕)(suí )意ずい(🏫)いに」とか、「(🙃)適当(🎧)(dāng )に考えてやってくれたまえ」(🎺)とか、「み(💉)んなでよく相談してみ(🔏)るんだ(🚈)な」と(⛵)かいった(🛰)ような返事(📅)を(🍢)す(👙)るだけだ(🏿)った(🏿)ので(🚌)、とかくかれ(🍯)ら(🌹)はとまどいし(🛍)た。中には、それをいいことにして、ずるくか(📓)まえ(🛷)るものもないでは(📒)なか(🔭)っ(🏥)た。そ(🏃)の結(🍘)果、むだとへまとが(💑)つ(💢)ぎつぎにおこり、かれらの共同(tóng )生活(huó )のすが(🈵)たは、見た眼(🌔)(yǎn )めには決(🌠)していいものではなかった(🔋)。時には、不規(🈂)(guī )律(lǜ(🈷) )と怠慢(🚴)たいまんだけ(⏪)が(🐢)塾(shú )堂(🌍)を支配しているのではないか、(🤷)と(🕟)疑われ(😭)るような場(♊)(chǎng )面(miàn )もあ(👅)り、もし学(🔡)ぶこ(⛸)とよりも批評す(🤱)ること(🔗)に(📬)より多くの興(xìng )味(🛄)を覚えている(🦁)参(cān )観(🌂)(guān )者が(🗿)たずねて来たとした(🏵)ら、その人は(📓)、批評の材料をさがす(📐)のに、決(jué )して骨は折れな(😔)かったであろう(🥞)。
「(👷)やん(⛓)やと頼たのまれま(🐩)したが、断わることにしました。」(🍏)
(🎀)飯島の足(zú )音が(🍰)きこ(⏫)えな(💟)くなると、(💈)小(🐍)便所の(📇)掃(🎮)除をしていた(🥧)四人が、かわるがわる(✝)言った(🚿)。
「こんな寒い(😼)時には、(🎠)ぐいぐ(🚕)い(🙎)はたらく(🎻)に限(🔸)るよ。室(♒)長なん(😧)かになるもんじゃ(🚝)な(👹)いね。」
「(😕)そうか(🛄)ね――。」(🏂)
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