恭一(📑)は(⏺)また顔(yá )を赧(🚋)らめ(👇)た(🛂)が、(🤞)
「本(🎼)田は(📦)どう(🎽)だ。四(sì )年(🌗)生にバ(🕌)ックしても(❌)らいたいのか。」
「(🚂)次郎だと、弟だが……」(🕢)
次郎は大(dà(🏃) )沢には答えないで(🤑)、(♍)恭一の(🚱)方(fāng )を見(➕)た(🔼)。そして、(🍥)
「いい気(qì )味(wèi )だ。あいつも、(📨)たまにはそん(🛷)な(🕧)目(mù )にあう(🌗)方がいいだろう。」
乳(⛹)母のお浜には、次郎は、それからも、たびたび(🐠)手紙を(🕙)出した(🏚)。返(fǎn )事(📒)には、いつもき(🔌)まって、一(yī(🔣) )番になれとか(⌚)、偉(🤕)い人になれ(🐄)と(✴)かいうような(🕢)ことが書いて(📠)あり、また、それと(✍)なく、(🏏)今(♑)度(dù )の母との折(shé )合いが(🚠)うまく行っ(🎆)ているかどうかを、知りたいような文(🈂)句(jù )がつらねて(🐐)あった。次(🎶)(cì )郎は、し(🥇)かし(🗻)、その(🛡)いずれ(🚡)にも(🏄)、たいして心を(🍻)動かさな(🔇)かった。彼(🌡)は、そう(🔵)し(👷)た手紙(🐒)によって、お浜の自分に(⛔)対する愛(à(😮)i )情(✋)を(🛐)十分(🧕)に味わいなが(🚛)ら(🤛)も、すでに一(yī )段(duàn )と高いと(🎤)ころに立って(🎎)、その(🎡)中の文(wén )句の意(♍)味を読(dú )も(👢)うとする気(😳)(qì )持になっ(💋)ていた。それはちょうど、多くの大学(xué )生が故郷の母から来(lái )る訓(xùn )戒の手紙(🧜)(zhǐ )を(🚐)読む(🎬)時の(🔇)気持と、同(tóng )じようなも(🚬)の(🗳)であっ(🦔)たらしい(🔭)。
(🤤)と、(👌)大(🥔)沢は(😬)、次(🐥)郎の肩(🕢)に手(🍹)をかけて、
「僕(😟)は五年(nián )生(shēng )に友(🐸)達がいく(💀)らもあるんだが、(💌)これからいじめないよう(⛄)に頼んでおこ(😧)うか。」
(🏛)と、大沢は、(🤖)次(cì )郎の(🎌)肩に手(📞)をか(🕊)け(🗂)て、
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