次郎は(🚴)、(😩)朝倉先(xiān )生(⏱)(shē(🔴)ng )が、開塾(🔪)最初の朝の訓話くんわで、(📋)これほど激はげしい言(yán )葉(yè )をつかって、真(zhē(🎭)n )正面から塾生たちに非難(🗓)をあび(⬜)せか(💤)けたのを、こ(🗼)れまでにきいた覚えがなかった。かれは(🦁)、(🛩)まだあとに残され(🦗)てい(✴)る自分への非難(🌱)が、どんな(🎾)言葉で表現(xiàn )される(🌌)かを、身がちぢま(🚨)る思(sī )いで待(dà(🐠)i )っていた。
「第五室(shì )は、管理(🚓)部と(💵)し(💋)て全体の責任を(🎭)負っているんだから(🏉)ね(🐅)。僕、一まわ(🧔)りして、様子を(🎀)見て来(lái )るよ。」(✊)
(🦉)次郎が入り口に立って様子をながめ(👛)ていると、
凍こお(🐀)り(🤜)つ(📊)いたような(🥢)冷た(😂)い空気をやぶっ(👢)て(📟)、(🔷)板木が鳴(🚟)り(😀)だした(🔎)。そ(❓)とはまだ(🛣)、(🌊)真っ暗で(🍓)ある。白木綿しろもめんの(🤱)、古ぼけ(🦄)たカ(🎴)ーテンのすき間から、(🕷)硝子戸ガラスどご(🦌)しに、(📕)大(dà )きな星がまたたいて(🍩)いるのが、はっきり次郎(😝)の眼に映った(🙆)。
次郎が、いぶかりな(🌪)がら(🏼)戸をあけると、そ(✋)こには大河無門(mén )が(😩)立(👷)っていた。
「(🌻)きっとさましていま(⛹)すよ。ど(🆙)の室にも(🛒)、(🍔)眼を(🚒)さ(🐒)ましているものが、も(🚽)う何(hé )人かはあ(❕)るはずです。」
「も(🏳)ういいでしょう。ずいぶんなが(👱)いこと(📵)打ったん(🌯)じゃあ(🛅)りませ(🌰)んか(🔅)。」
(🚊)次郎は大(📣)河の横(🍀)顔(🕎)を見つめて(🕘)、ちょっと(⛵)の間だまりこ(📿)ん(🐰)で(🛸)い(🖲)た(😺)が(✏)、ふと(❎)、何(🕒)か思(🥨)(sī )い(📄)つ(😫)いたよう(✋)に(🚌)、
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