そこまで考(🏯)えて来た時に(⏲)、ふと、(🤽)隙(🍯)(xì )間風のよ(♓)うに(🥙)つめたく彼(bǐ )の(😨)頭をよぎ(🎿)ったものがあった。それは、自分たちの運(yùn )動(🥟)が幸いに成功(🕕)して、どう(♓)なり県当局の(🈁)意(yì )志(🥈)を動かし(🏬)得たとして、先生(shēng )は果し(🚛)て留(🈷)任(🏥)を肯が(🕞)えんじられるだろうか(🚽)、という疑問(wè(🏓)n )であった(🔭)。この疑問(🤔)は彼を(😗)ほとん(🍇)ど絶望に近(📏)い気持にさそ(😢)いこ(🌽)ん(🎥)で行(háng )っ(🤨)た。先生のお気質(🆓)として、そんなことが出来るはずがない(💚)。自分(fè(💔)n )は(🕍)、ただ(🖨)一途に先(🍽)(xiān )生(🐐)の留(🍶)任を目あてに、血(🎥)書を書い(❎)たりして(🥐)一所(suǒ(🦑) )懸(🐭)命にな(🆓)っているが(🥑)、先生にして(🌝)みると(🏺)、落ちつ(🎭)くところは最(🤱)初か(🍟)らはっきり(💒)きまっ(💬)てい(🚥)た(✉)のだ。自分は(🦍)ただストライキに口火(🐠)を与えるために、(🏘)そして先(🐍)(xiā(🏬)n )生の最後に泥(🔄)を塗るた(⚾)めにあの血書(shū(🍋) )を書いたのではなかったのか。
(🆚)次郎は、むきになった。敏子は笑って、
(🌬)と、朝倉先(📙)生はわざ(🥍)と次(🎰)郎から眼をそらしな(🖇)がら、
血書(🆓)は約束(shù )どおり、あ(🕜)くる日(rì(🐢) )、始(shǐ(😔) )業(yè(🍉) )前に(🗽)花山(📹)校長に提出された(🏝)。平(píng )尾も、田上の勧(quàn )告(✊)(gào )で、署名血判に(🦕)は案外すなおに同(🌾)意(🐔)した。しかし、みんな(👘)を代表(⬆)し(♐)て校(🍈)長(zhǎng )室(shì )に顔(🏟)を出(chū )すこと(🌒)については、彼(bǐ(🔳) )は最初のうちなかなかう(🐿)んとは言わ(😯)な(👽)かった。田上(shàng )が、君は総務としてただ顔を(🧜)出してさえく(👊)れればいい、校(xiào )長(🐄)(zhǎ(🌲)ng )との応酬は一切(qiē )自分(❇)が(🍕)ひきうけるから、と(😭)、(🏜)なるだけ彼の責(🥋)任(🚰)をか(🗝)ろくするようなことを言(yán )ったので(⏳)、(🕖)やっとの(💘)こと彼も(🖼)承知(🎌)したのであっ(🥂)た。
(🏹)町(dīng )はずれから(⛪)は松(sōng )並木(🔩)の土手が広(guǎ(🖌)ng )々とした青田のな(🈳)かをうね(🆓)っ(😌)て(👘)つづいている(🌄)。左は、ほ(🃏)ぼ五六(🌈)間ほどの川で、向こう岸もや(😱)はり松並木の(🖐)土手(shǒu )である。旧藩(fān )時(shí(🥛) )代のさる名(🌭)高(⏰)い(🐕)土木家が、北(🐼)山の水を町にひく(🕕)た(📟)めに(⭐)開鑿かいさくした水路(🎏)(lù )だそうだが、(🖼)いつ(🍿)も探さ一二(🔁)尺(chǐ )ほどの清冽せ(🏻)いれ(⛅)つな水が、かな(👗)り(💹)な速度(dù )で、白砂(🌰)の上を(😖)走っ(🍽)てい(🚮)る。その水は町に(📨)流れ(㊙)入る直(🕣)前に直(zhí )角にま(💓)が(🎙)って(🛰)一丁(💚)ほど東(✖)に流(🎄)れ、も(😒)う一度直角(🌧)(jiǎo )に南にまがって、町はずれ(🏻)の橋(qiáo )の下をくぐ(💀)っ(😮)て(🧑)い(⤵)るので(🏼)ある(🐭)が(🔋)、(🏕)そ(🖖)の角のあたり(💓)には(🖇)、背(bèi )丈せ(🕢)たけぐらいの(🕘)渕が出来ており、夏(🌈)に(😥)なる(🔡)と、こ(👳)の(😇)へ(🏋)んの子(🈶)供たちは、よくそこ(🍈)で水(shuǐ )をあびる。土手をとおっ(⬇)て(🦇)通学(xué )し(💲)ている中学生の中に(🎐)も(📯)、学(🥚)校のかえり途(📳)(tú )には、(💯)子(zǐ )供たちに(🕟)ま(🔩)じって水(🤑)を(📠)あ(🔖)びて行くも(🐁)のが少(shǎ(👥)o )くはな(💾)い。次郎(🙂)もおり(🐠)おりその仲間に加わる一人だが、きょうは、とくべつ暑かっ(📨)たにもかかわ(🚬)らず、そ(🔗)こ(😳)を見(jiàn )むきもし(🕓)ないで(💢)通(tōng )り(🍬)ぬけ(👱)てしまった。それ(📠)か(🔀)ら五(wǔ )六(liù )分も行くと(💖)、一(👚)(yī(🧝) )心橋(🌡)と(🛄)いう(🌸)橋が(📺)かかっており、道をへだて(🈷)て、駄(duò )菓子や(🛴)ところてん(🙆)などを売(mài )る小さな茶(chá )店がある。次郎は、(👣)その半(bàn )丁(🏒)ほど手ま(🏗)えに来たとき、(👑)今までう(🕒)つむ(🐶)き(🖲)が(🛋)ちになっていた顔をあ(🚝)げて、ふ(🏚)と向こう(👷)を見た。すると(🛢)、橋のたもとの大きな松の木(mù )かげに、帽子(zǐ )を(⛩)わし(🐱)づ(👎)かみにし(😺)て向(xià(⛓)ng )こうむきに立っている(🕛)一(🕰)(yī(😌) )人の(📉)中(🌭)学(📝)生が眼(😖)にとまった。馬田で(🚝)ある。制服の(📺)ボタン(🗜)をすっかりはずして(👻)胸をはだ(🕺)け(💋)ているらしく、(🎗)襟が首(shǒ(⏺)u )の両がわには(⛓)ね出(♌)し、腰(🐟)に(🌨)あ(🎵)てた左(🍒)(zuǒ )手のうし(🤥)ろに裾が(🍭)たく(🚛)れあ(🔬)がっている。
「(😠)僕はスト(📒)ライキ(🈴)をやらないためにあれを書(shū )いた(♓)んです。みん(🐉)な(🍌)もその条件(🧜)であれ(😑)を出(🍉)すこと(🔈)にきめたんで(⏩)す(🦃)。」(🗃)
彼(🏨)は、(💂)自(zì )信を(🏢)失った人のように、力なく首をた(🗑)れた。徹太郎(🈁)叔父に対しても、道江に(💷)対しても、恥ずかしさで胸がいっぱいである。
次郎はだま(⛱)って朝顔の(🥒)鉢に(🎁)眼をやっ(🧘)た。しぼんだ花(huā )が、だらり(😣)と、つるにくっつ(🥃)い(🎄)ているのが、いや(🤮)に彼(🚍)の(🚳)気持をいらだたせた。すると、
松の木の間をもるひっ(💳)そりした日ざしの中に、砂(shā )地(dì )をふむ靴(🚚)(xuē )音がざく(🍛)ざくと異様に高く(📶)ひびいた。その(⏺)ほかには(🐘)何の(📜)物音も(♎)きこえない。
そう考えると、(🚩)「かわいそ(✝)うに」という先(🔇)生の言葉(🍓)の意(♎)味は、これまで考えたのと(🎭)はまるでちが(🔛)っ(🦂)た(🕌)ものになっ(🥅)て来(🕣)た。先(xiān )生は、その言(🙎)葉に何も(😚)と(🔳)くべつな意味(wèi )をもた(🥥)せよ(🥒)う(🗝)とされた(🛴)のではない。ただ先生の(🥂)はっきりしたご決意(🐣)と自分(🐤)に対する愛情とが(🕐)結びつい(👫)て、何の(🤙)作為さ(🎁)くいもなくそんな言葉(yè )となってあ(💪)らわ(🐥)れ(🎠)たまでだ。そ(🙆)れにしても、先生の(🚙)そ(👏)のご決意につ(🌰)い(😼)て(🎄)、自(📖)(zì )分がこれまで一度も(🕍)考えて(🏔)みようとさえしなかったということは(😯)、何とい(🥐)う愚(yú(😌) )かさだったろう(🦊)。先(💣)(xiān )生が自分をどう考え(🏁)て(💸)いられよう(🚶)と、そ(🌯)の意味で、自分はたしかに(😜)己を(💲)知らない飛び(🤖)あがり者だっ(🌏)たにち(🙇)がいないのだ(⚓)! 次(🕤)郎の(💮)自己反省(shěng )は、昨日以来、こんなふうに次第に深まって行くばかりだった。「かわいそ(❇)うに」(🚎)とい(🈺)う(🥋)言葉(😭)(yè )を、先生(🌿)のご(🌓)く自(📂)然な(🌎)愛情(🗂)の言(🥃)葉(yè )だと思えば思(🤬)う(🤭)ほど(🏏)、それが深まって行くのだっ(🐱)た。しかし、(🌌)そ(💢)うし(🌘)た自己反省の苦(kǔ )しみ(〰)は、彼(bǐ )にとってはそうめ(📡)ずら(😩)しいことでは(🛴)なかった。彼(🐥)は中(💜)学入学以(🏛)来(lái )、とりわけ白鳥(🛁)会入(😲)会後は、絶(💮)えず自己反(fǎ(🗿)n )省の苦し(🕕)みを味わって来た(🔁)、と(😀)いっても言いすぎではなか(🍍)ったのである。だから、もしそれに朝倉先生の(🔚)問題が直接結(jié )び(👿)ついていなかったとすれ(👤)ば、(🈲)彼(🌊)は、きょう学校(🐛)で、同(tóng )級(🖖)生た(🎣)ちにあやしま(💋)れるほど暗(àn )い(♉)顔(yá )はしていな(🌶)かったかも知れない。彼(👆)を絶望に(🦕)近いほどの(🔌)気(qì )持にさそいこんで行ったの(😼)は(🔤)、何(hé )とい(🥦)っ(🔰)ても、朝倉先(xiān )生の(😱)辞任が決(🐓)定的であ(🧦)る(📧)というこ(🏞)とに気がつ(❎)いたことであ(🧠)った。彼はそ(💂)れを思うと、もう何(hé(🥑) )も考(🚅)える力(lì )がなかっ(🚖)た。幼(🦉)いころ(♎)、乳(🙌)母のお浜(🛏)にわかれたあとのあのう(♏)つ(🎤)ろな気(qì )持(chí )、母(😑)に死別(🦊)(bié )れたあとのあの(📡)萎(wěi )しなえる(👫)よ(💵)うな気(🐜)持、(⛱)そ(⛅)れ(🌨)がそ(🕟)の(😫)ま(⤵)ま現実となって(🥗)身(shēn )にせま(🦅)っ(🕑)て来るよ(🌸)うな感(⛪)(gǎn )じがして(🌠)、き(🕑)ょうは朝(cháo )から誰と(😚)も口を(📀)きく気になれなかったのである。
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