「(⛪)ホー(👧)ムイン」
「勝ちました」と安場がいった。
「(🌼)そうだ(📋)、金があっ(🕘)て時間があって学問す(🥀)るも(🏻)の(💸)は(〰)幸福だ、わし(😡)の塾(🕝)じゅ(💳)くの生徒は(🐧)み(✉)んな不幸なやつば(😫)かりだ(🍗)、同じ土地(🐚)(dì )に生まれ(🕯)同(😢)じ年(🛵)ごろであ(🌆)り(🎉)なが(🍮)ら(🎟)、ただ、金の(🚴)ために甲こうは意気(qì )揚々ようようとし(🧟)乙おつは悄然しょうぜんとする(🔥)、こ(💯)んな不(🛣)公平な話はないのだ、いいか安場(chǎ(🕐)ng )、そ(🐓)こでだ、わ(🎉)しは生(shēng )徒共の肩身を広くさ(🦍)してやりたい、金ずくではかな(🎞)わない、かれらの(🎩)学校(xiào )は(🖥)洋風(👜)(fēng )の堂々た(🚐)るものだ、わし(🏽)の塾じ(🚐)ゅくは壁が落(🔹)ち屋(wū(🔇) )根(🌻)がもり畳た(🚸)たみがぼろぼろ(😒)だ、生(🏀)(shēng )徒は町を歩くにい(👛)つも小(🔜)さくな(📀)ってし(⬅)ょ(🏖)ぼ(🔝)しょぼしている、だからせめて野(yě )球(qiú(🍮) )でもいいから一(yī )遍(biàn )いっぺん勝たしてやりたい、(🗡)実(shí(🤜) )力のある(🙏)もの(📍)は(✉)貧富(fù )にかかわらず(🚙)優勝者に(🚯)なれるものだという(🥒)こと(🐎)を知(🕛)らしめた(🏭)い、師範生も中学生も黙(mò )々生もくもくせい(♈)も同等のものであると思(sī(🖌) )わせ(🕰)た(🔔)い、大手をふっ(🥒)て(🍤)町を(🏺)歩く気(qì )にならせたい、(📃)だか(🔝)らど(📞)うして(♑)も今度は勝(🏌)(shèng )たねばならん、わし(🥠)もこの年にな(💝)っ(🔒)て、な(🌀)にをく(👡)る(🔎)しんですっぱだかになって(🐡)空あき地ちで(🕉)バ(🚠)ットをふり生徒等を相(🍰)(xià(💑)ng )手に遊ん(👫)でい(📄)たかろう(🛒)、生(🤯)徒の自(🎃)尊(zūn )心を(🚕)養成したいためだ(✂)、そう(🖊)して一方におい(➖)て町(dīng )の人々や(🍫)官(🧀)学崇拝(bà(🔩)i )者(zhě )を(💇)見かえし(🌀)てやりたいた(🌶)め(📵)だ(🚩)、野球の勝敗は一小(🥜)事だが、ここ(🏐)で(🧣)負けれ(🌳)ばわしの生(🚍)徒(tú )はます(⬛)ます自尊(🌳)心を失(🎊)い肩身を小さく(🚯)する、実に一(🥠)大事件だ、なあ安場、(🚆)今度こそは(🤲)だ、(✡)なあお(💈)い、しっか(🔮)りやっ(🈺)てくれ」
これをき(🎎)いて黙々(🛷)もくもく先(😸)生は(💘)感歎した。
その日は一日遊んで安場は東京にお(🉐)ける(🧙)野球(qiú(🦄) )界(jiè )の話を聞(wén )か(🌌)してくれた(😻)、かれ(🔘)は一高と三高(🚘)の試合(💮)の光景(🎙)などを(♋)おもし(🥏)ろ(❤)く語(yǔ )った(🧠)。一同はすっかり興(xìng )奮こ(🈹)うふんして(🏎)目(mù )に涙(lèi )をたたえ、ま(🏟)っかな顔をして聞いてい(🤤)た。
校(xiào )長(zhǎ(🆓)ng )の命令に職員(👈)は(🥗)目を皿のごとく大きくし(🤲)てさがし(📺)たてた(🌘)。
つ(🦋)ぎの打手は敵の主(zhǔ )将(jiāng )小(xiǎ(✡)o )原で(🎟)あ(⌛)る。ホ(⏯)ームランか三塁か(😵)、いずれにしても一点は(🔶)取(🏫)(qǔ )るだろ(🐡)うと人々は(🏇)思(🛸)(sī )った、投手(📨)五大(🏅)洲(🎳)(zhō(🛥)u )はじ(📙)っと腕をくんで捕手(shǒu )の(👴)サインを見(jiàn )やった。第(dì )一球は高目のカ(💼)ー(😬)ブであっ(🐸)た。五大洲はそ(📷)の(👿)と(🕓)お(🆔)りに球を投げ(🎰)た。小原はボールを取る(🐖)だろうと(📖)思いのほ(💥)か、かれ(🚯)はお(🔂)ど(💎)り上がっ(🏟)てそれを打った、球(qiú )はショ(⏯)ートの頭(🌓)を(😧)はるかに高(gāo )く(🕶)飛んだ、千三はうしろに走(🍃)った、と球は伸のびるかと思いのほか、途中(zhōng )で切れてさか(🏕)落(🤪)と(📹)しに(😳)落ちた、ハッと思う間もない、光一(📂)(yī(🏔) )は疾風しっぷ(👝)うの(🗂)ごとく本塁(lě(🍲)i )を襲お(🚠)そう(😚)た、千三(sān )は(👳)あわててホームに投げた、球(🎷)は(💅)高くネ(👚)ッ(🔦)ト(🛀)を打った(📷)。
ビデオ このサイトは2025-02-14 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025