「(🈶)師範のやつ(🎪)ら(📿)がいいふらしたんだ」
「手塚! 手(shǒu )塚!」
「手塚君は(🚇)?」
黙(mò )々は勝っ(💚)た、(🛺)波(bō(💂) )濤は(♟)とうのご(👀)とき喝采(cǎi )が起(qǐ )こった、中(🌟)立を標榜(💘)(bǎng )ひょうぼうしていた師範生はこと(🎗)ご(😰)とく(🔪)黙々(🌪)の味方となった(⚓)。安場(🆒)が(👸)先頭(🦃)になって(⭐)一同(tóng )は中学の(🧛)門前で(🕧)凱(kǎ(🎂)i )歌がいか(💸)をあげた、そうし(😃)て町を練り歩(🛎)いた。町々では手(shǒ(🐟)u )お(🐷)け(🎯)に水をくんで接待したのもあった。善兵衛は自分(💣)の店のみかん(🍼)を残らずかつぎ込(rù )んでみ(🤼)かんを(🥩)まきながら選(👛)手の(💶)後(hòu )に(📻)ついて行(háng )っ(🌮)た。一同は喜び勇んで塾じゅくへ帰(🤪)った。か(📱)れ(🧝)らは塾(shú )の(🐔)前でみ(👎)んなシャツを脱ぎ、へそ(🕐)を(💂)だして門(🧑)内へはいった。
「フレー、(🛏)フレー、浦(pǔ )中!」
「(⌚)チ(㊙)ビ公の(🚴)やつ、(🐪)どうしてお(🖨)れの(🎽)球をあ(🕦)んな(⚽)に打つんだろう」
「ばかいえ、きみはた(🙌)しかに勝てるの(💴)に勝たずにいる(🖌)ん(🚟)だ」
あの家(jiā )では(🈸)活(⤴)(huó(🌆) )動(⭕)を(🍮)見るこ(🔆)とを公(🚄)(gō(😏)ng )然ゆるしていると(🚋)見える、お母(🤗)さ(📣)ん(🤲)が(🔳)承知の上な(➰)のだ(⏲)、(🔈)そ(🛹)れに対(duì )し(🔦)て学校(🐞)がいくら活(💞)動(dòng )を禁(🐠)じてもな(👩)んの役(🏁)にもたたな(💖)い話だ(⛅)。
これ(🛡)に対し(🔏)て総(👐)兵衛は(😋)はじめは羽(yǔ )織はおりを脱ぎつ(🛷)ぎ(🛤)は肌(jī )脱はだぬぎ(🥎)になりお(🕳)わり(✳)にすっ(🖖)ぱ(🕟)だかになっておどりだした。
「そういえばそう(🥉)だ」と彰義隊は快(kuài )然と(💐)いった。
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