次郎は何でもないよ(🆒)うな調子でそう(⚓)言いながら、(🔀)メスをあ(💰)てられ(🥠)る(👵)まえの、ひや(🐆)ひや(🛎)した気持で道江の答えを(🤸)まった。しかし、道江が答えるまえ(🏅)に(🆘)、敏子が口をはさんだ。
校長室(🤠)における会(🤜)見(🤓)の様子(zǐ )は、(🧡)あとで四(🚛)人が――と(🥞)言っても平(⚪)尾(wě(🦒)i )はあま(🔌)りし(⛳)ゃべらなかったが(❎)――(⛽)みん(📵)なに話した(😉)ところ(🌫)による(👷)と、かなり悲哀感(🛑)(gǎ(📱)n )をそ(♿)そ(😆)るものだった(🛁)らしい(🔣)。元来(lái )花山(shā(➰)n )校長(🦔)の(📧)鼻は(🛵)、馬田が次(cì )郎(láng )の(🚐)うちで言ったように、(💞)実際いかにも(🌙)ちょっぴ(🖐)りしている。恰好(hǎ(🕠)o )だ(🍂)けは、美人の鼻(🚎)といっ(👍)てもいいほど(💍)ととの(🌻)ってい(🥘)るのだが、顔の面積に比(bǐ(🥞) )較して、それがあ(🖖)まりにも(🤕)小さすぎるのである(⚪)。血色のわる(🛩)い、(🈂)それでいていやにつる(➕)つる光(guāng )っているだだっ広(😿)い(⬜)顔(👍)(yá )のまんなか(🕷)に、つつましすぎるほ(🛣)どつ(👖)つましく、そしてそれ(🐴)故に安(ān )定し(📐)すぎるほど安定(dìng )して(📽)くっついて(♊)いるその鼻を、校(xiào )長就(🚛)任のその日以来(lá(✳)i )、生徒(tú )た(😁)ちは「(🔓)ピラ(🔠)ミッ(🧚)ド遠(yuǎ(🧓)n )望」と呼(🏭)んで鑑(🥋)賞(shǎng )しているのであるが、そ(😆)れは決(jué )し(🐣)て的はずれ(🛥)の(😿)形容だ(⛪)とはい(🏕)えな(🦇)い。生徒間(🆕)(jiān )に、それほ(🚬)ど安(ān )定(💖)(dì(🎺)ng )し(😕)た印(yìn )象(🔒)をあた(🍬)えているその鼻が、(🚹)血書を差出(🐳)し(🐙)た瞬間(🖼)、ぴくりと動き、しかも多(🏧)少額(é )の方にずれたように感じられたというの(⏹)だから、(🌂)およそ、その場(🗜)の光景(🥎)が察しら(🤣)れるであ(🕡)ろう(🧠)。
(🍩)松(sōng )の木の間(jiān )をも(🏋)るひっそりした(🍱)日(🕑)ざしの中に、砂(🚵)地をふむ靴(🍊)音がざくざくと異様(yàng )に高(🥫)くひびいた。その(🤥)ほかには何(hé )の物(📑)音もきこ(🎙)え(💩)ない(🐸)。
「(📂)本田のことだ(🏾)よ。あいつ、朝(🍷)倉先生(shēng )の問題だと(👋)いうのに、昨日から一言も口(🛑)をきかない(😚)のがふし(🐫)ぎだっ(💭)て(🐑)話しているんだ(🔜)よ(👘)。」
馬田(tiá(🛺)n )の視線がとうと(🍺)う横(😬)(héng )にそれた。同時に、(🤠)「ふふん」とあざけ(🌮)るよ(🥜)うな(🍬)息が彼の鼻をもれた。
と、徹太郎(láng )はちょっと考え(😒)てから、(🔖)
「あら、次郎(⬛)さ(🏽)ん。……かまわないわ、そこからはいっていらっしゃい(🎴)。」
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