朝倉先(🆘)(xiān )生(🤜)は、そう(❓)言(🤳)(yán )って微笑(🐕)した(➿)。そして、それ以(yǐ )上口(kǒu )で説き(🥗)ふせることを断(duàn )念した(🛶)。いず(🔞)れはこれ(😨)から(🔤)の生(shēng )活(🔬)体験(🛫)が、徐々(😏)じょじ(🖲)ょ(🚓)に(👷)かれらを納得(dé(🈯) )さ(😅)せるだろう、(📱)という(🔍)のが先生のい(🗃)つもの信念(🏖)だったのである。
「(🎤)第五室(shì )です。僕(pú )ぼくたちで、最初(🌟)(chū )に(🎵)ここを受(📍)け持(chí )つ(🍘)こと(🤘)にし(🤩)たんです。」
事務(🅾)所にそなえつ(🍚)けてあった何枚(mé(🕡)i )か(⚾)の東京地(dì(🍿) )図は、すで(😍)に二三目前から(🥠)各室で引っぱりだこだった。土曜日の(📣)晩(wǎn )には、炊(🈁)事部すい(👰)じぶはみんなの弁当の献立こ(🐳)んだてをするの(👊)に忙しかった。次郎が道順の相(🎸)(xiàng )談の(🏯)ために、(📑)各(gè )室に引(yǐn )っぱりこまれ(🚽)たこと(👤)はいうまでもない。そし(⛄)て、(🖼)いよいよ(❌)日曜の朝食がすむと(🛌)、(🤾)二十分(👃)(fè(🎿)n )とはたた(🐅)ないうちに(🍀)、塾内は(🤶)もの音一つしないほど、しんかん(🍔)となってし(🕑)まったので(🐇)ある。
先(🎥)生(💍)は、しか(🌥)し(🎍)、まもなく顔をま(🚤)っすぐにした(🔼)。そ(🥫)して、こ(✏)れまでの激(🏺)しい調子とは(⚓)う(📁)って(🛥)代(dài )わった、沈(👊)しずんだ調子(zǐ )で言(yá(⬆)n )葉(yè )をつ(💻)づけ(📉)た。
「先(xiān )生は(💣)、ぼ(🈹)くのやり(😞)そこないを(✈)、どうしてあからさまに話してく(🥈)ださらなか(🚷)ったんです(🐝)か。」
「強制(🐶)(zhì )されると(🏒)、どんな不(🔔)合理なことに(🚜)でも(📉)盲従もうじゅうする。お(👖)たが(🚎)いの(🎭)相談(📿)に(⚓)任(rèn )さ(📫)れると、なま(🕚)けられるだけ(🍰)なまける工夫をする。も(🚆)し(🗃)そういうことが人間にとってあたりまえ(🔘)の(📙)こ(🎊)とだとして(📭)許されるとすると、い(🚫)っ(🌌)たい人(rén )間の自主(zhǔ(🍬) )性(xìng )とか良心(📈)とかいうも(🏞)の(🤲)は、どういう意味(wèi )をもつ(📐)ことに(😶)なるんだ。いや、いつにな(✝)った(💕)ら(🥄)、人(🍶)間はおたがいに信(🖲)頼(🥣)しん(🐭)らい(🏢)のでき(🔰)る共同生(🕙)(shēng )活を営(yíng )いとなむこ(📕)とができるよ(🚂)うに(🎪)なるん(📅)だ(🌘)。」
飯(😵)島(dǎo )の(⚫)足音(🚓)が(🌮)き(🐋)こえな(🌎)くな(♑)る(🈯)と、小便(💤)所の掃(sǎo )除(🚺)(chú(🤶) )をしていた四(💐)人が(📔)、かわ(👇)るがわ(💕)る言(yá(🥑)n )っ(❗)た。
(🤪)事務室(💨)(shì )の柱時計(🥗)(jì )は(❇)しらどけ(⛎)いがゆっくり、十(🥐)時(🐺)(shí )をうった(⛅)。次(🌐)郎はかぞえるともなくその音(yīn )をか(🆖)ぞえ(💦)ていたが、か(🚰)ぞえおわ(🍜)る(🎅)と、や(🕰)に(🐋)わに立(🖤)ちあがった。
「出してわるいことはない。しかし、出(⤵)さな(🐿)いほう(🌳)がい(🔻)いんだ(😿)。少(🎩)なく(🔞)と(🧥)も、(🗺)今朝の話(huà )には、出さないほ(✍)うがよかったんだ。」
じょうだんめかして、そんなこともいった。ゆう(👀)べ各室で就寝前(🦂)に(🌽)行(háng )なわ(🕴)れた互選ごせ(🐴)んの結果、かれ(🌵)は第五室(😉)の室(shì )長(😇)にな(🐾)っていた(🏅)のである。
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