(🎬)かれ(🤛)は、自分の部屋の掃(😞)除をすま(🐼)すと、(⛸)そっと(🥒)事(shì )務室(shì )との間の引(yǐn )き戸を(💙)あけた。いつもなら(🆖)、そのあ(🐊)とすぐ事(🎎)務(🤒)室の掃除(🚝)に(🔼)とりかかる(🤶)順序(xù )だったが、しばらく敷居しきいのと(🏜)ころに突(👲)(tū )っ立(😍)って(🕸)耳(🛍)をすました。それか(🐒)ら、(🌝)足音(yīn )をし(😑)のばせるように(🌅)して入(🤔)り口に(🤩)近づき、ドアを細目に(🚇)あ(👡)けて、(🍣)板木のほう(🔈)に眼をや(⏩)った。板(bǎn )木(🕙)(mù )は、(💪)事務(🥍)室(shì )前(🗺)の廊(🍣)下(xià )ろうかと中廊下との(📇)角(🙊)に、斜ななめ向(xià(✊)ng )きにか(🌘)かっていたの(😡)である(🚥)。
朝倉先(😈)(xiān )生(shēng )は、そう言(🔓)って微笑した(👤)。そし(🍅)て、それ以上口で(🧓)説きふ(📗)せることを断(duàn )念し(🏘)た。い(🎻)ず(🎠)れはこれか(🚗)らの生活体験(💣)(yàn )が(🌠)、徐々(🕶)じょじょにか(🦋)れ(🥖)ら(🖼)を納得(🐱)させるだろう、というのが(🔀)先(xiān )生のいつもの信念だ(🔕)ったの(🌿)である。
「おそれ入(🐢)ります(🤨)。では申(shēn )し(🍣)あ(💰)げ(💡)ますが、実(🏢)は国(🏅)もと(😬)に(🏨)おりまし(🔆)たころ、い(⏸)つも師匠(jiàng )しし(🥗)ょうに、鐘をつくなら、鐘を仏と心得て(🎍)、(🔃)それにふ(👆)さわ(➰)し(🚗)い心のつ(👝)つしみを忘(wàng )れ(😫)てはな(🤒)らぬ、と言(yán )い聞か(❔)されており(⚫)ましたので、(❌)今朝(cháo )もそれを思い出(🖖)し、ひとつきごとに、(🌡)礼(lǐ )拝(😖)ら(🚧)いはい(🔽)を(🚨)しなが(🗯)らつ(📴)いたま(🆒)でで(♿)ござ(🦃)いま(👢)す。」
と、朝倉(cāng )先生(🗯)は、まじま(🔦)じと次(cì )郎の顔(yá )を見ながら、
「朝(🏦)倉(❓)先生(🌁)にもし(👺)ばらくお目にかかっていな(🏎)いので、近いう(🚐)ち(🤢)に、(📈)ぼ(🈵)くのほ(🍖)うから訪ねたいと思(sī )ってい(📜)る。塾(🥠)がま(🦎)たはじ(🚸)ま(🍶)ったそうだから、先生(🏫)も君も(🐻)日曜でなけ(🕳)ればひ(🚒)まが(👩)ないだ(👴)ろう(🚲)と想像そうぞうして、だ(🤣)いた(🧟)い今度の日曜を(😲)予定している。ぼくのほうはた(🎇)ぶ(🙍)ん変更へんこう(🕘)の必要は(⛹)あるまいと思(sī )うが、(💆)君のほうでさしつかえ(⛰)が(♿)あ(🐿)ったら、(🌐)すぐ返(fǎn )事をくれ(🍯)たまえ。さしつか(🚸)えなければ返(🏉)事(🏛)の必要はな(📉)い。」
塾長(🧔)室(shì )の掃除(♈)は(🌺)、朝倉先生夫妻(qī )が、空林庵の掃(sǎ(🕣)o )除を(💝)すましたあ(🤽)と、(🗯)給(🛩)仕(🕚)の(👯)河(hé(😪) )瀬かわせに(🐚)手つだってもらって、自分た(🅾)ちの手(💵)(shǒu )で(🥂)やること(⛺)になってい(Ⓜ)たが(🎪)、次郎も(🍉)、都(😀)合がつ(🌌)きさえす(👜)れば(🍠)、手つだうこ(😵)とにしていたので(🏧)ある。
飯(📧)島は、いかにも得意(yì )らしくこたえた。
ま(📶)っさきにかれの目についたのは、田(tián )川(chuā(🥏)n )だっ(😵)た。田(tián )川は(🕠)いやに胸を張り(🏘)、(🐆)軍隊流の不動の姿(🍆)勢(shì )でしゃちこばってい(🐜)た(🔬)。そして、次(cì )郎が肩(🤝)かたか(〰)ら力をぬかせよう(🌏)と、どんなに骨をおっても、なかなかそう(🍂)はならな(🍁)かった(🎖)。これに反(🥊)して、飯島は最初から、ごく器用(yòng )に正(😟)しい(🌅)姿勢をとっていた(🧓)。もしか(🕤)れが(👦)、おりおりうす目(mù )をあけ(🕞)て朝(👌)倉(cāng )先生の(🔺)顔をのぞくようなこ(🍟)とさえしな(🗳)かったら、かれの(😾)静坐(zuò )は、(🕑)塾生の中でも(😽)、(🍜)最もすぐれた部類に属していたのかも(🐟)し(🔪)れなかった(🚒)のである。
間もなく(🕘)、侍僧に(🍰)伴(bàn )ともなわれて(📚)、(🐱)一(🎧)(yī )人(✈)のつつましやかな小僧がはいって来た。和尚(📜)(shà(🛳)ng )は慈愛じあいにみちた眼で、小(xiǎo )僧(sēng )を見(jiàn )な(🐢)がらたずねた。
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