「む(🏻)ろん校(🥩)長先生に出(chū )した(🤨)んだ(🦍)ろうね。」
次郎(láng )は、(🔗)そ(🦑)れでも返事をしない。視線はや(😑)はり馬田の(🤺)眼(🏏)に(🔁)一直(zhí(🗜) )線に注がれたままであ(🥢)る。
「(📉)そうね、(🧚)――」
「どうしてって、負(🚺)(fù(🏯) )けることわかっているじ(🤱)ゃあり(🍼)ま(👹)せんか。男と女です(👲)も(🎾)の。」
「じゃあ(🕯)、千ちゃ(👋)んのい(🌪)たずら見ていたの(🕤)ね。」
「しか(📟)し、ストラ(👝)イ(🏍)キになっ(🆔)てしま(🐊)ったら、君の考え(🎁)とはまる(🔰)で反対(duì )の目的(🤶)で書かれ(🚜)た(📞)ことにな(👘)りそうだね。」
「ふむ。」と(💮)、徹(chè )太(tà(🧜)i )郎は感心(xīn )した(🏾)ようにうなずいたが、(📂)「し(🔡)か(🌇)し(🎸)、少し考(kǎ(🚅)o )えが(🍈)足りなかったとは思わ(🔬)ないかね。」
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