(🛏)彼は、一(yī )年生(shē(😈)ng )の全(quán )部(🛃)とは(🗓)いかなくとも、少(shǎo )くと(🐬)も彼の組(🚕)の生徒だけでも、彼(🚡)(bǐ )と同じ気(qì )持(chí )になってもらう(🔤)ことを、心から望んでい(⏫)た(👑)。彼(bǐ )はある日、五六名(🕳)のものに真剣にその気持(chí )を話してみた。し(🎻)かし、誰も(😛)が反対もしなけ(🍹)れば賛(⛓)成も(✨)し(😋)なか(🧥)った。落(luò )第(🥒)して同じ一年(nián )に(🥇)とどまっていた一生(🚲)徒などは、嘲るように「ふふん」と(🤪)答(dá )え(🖇)たき(🔍)りだった(⛷)。で、彼はそれっきり、誰にも(🚺)そのことを言わなくなってし(🛒)まっ(🐬)た。
みんなは一(🚐)せいに恭一(👉)を(🕶)見た(📎)。恭(🗯)一の青ざめた顔は、今(🚅)(jīn )度は急に赧く(📁)なった(👈)。
「し(😊)かし(🎪)、下級生(🛋)をバックして五(wǔ(👱) )年(nián )生に(👃)対(duì(🍃) )抗(kàng )するの(📰)は、やぶ蛇(shé )だぜ。来年は僕らが五(🚨)年生だ(🚖)からね。」
だが聰(cōng )明な読者ならば、彼のそうした行為の(🍺)裏に、いつ(⬇)も一脈の哀愁(🤷)あい(📆)しゅうが(🌤)流れ(🌄)ていたことを決し(🍗)て見逃(táo )がさなかっ(🤓)た(📵)はず(⏯)だ(😀)。実際、哀愁(chóu )は、次(🤫)郎に(🎈)とって、過去十(shí )五年(🍬)間(🤪)、(👼)切っ(💨)ても切(🌊)(qiē(🤛) )れない道(dào )づれで(👣)あったとも言えるのであ(🧠)る。彼の負(fù )け(⏬)ぎらい、彼(〰)の虚(📭)(xū(💂) )偽きょぎ、彼(🥧)の反抗(kàng )心と闘争心、およそそう(🛢)し(👋)た、一(yī )見哀愁とは(📦)極(🕴)めて縁遠い(😭)ように思(🕹)わ(🐒)れるもの(❤)のすべ(🐹)てが、(🍭)実(🕓)は哀愁(chóu )のやむ(💠)に(👯)やま(🛰)れぬ表現であり(📄)、(😣)自(zì(♒) )然が彼に教(jiā(👲)o )えた哀愁からの逃路(👁)だったのである。そし(🧛)て、もし「自(🔡)(zì )然の叡智えいち」(🤪)というものが(🕢)疑えないもの(💍)だ(😰)とするならば(🕷)、次(🗜)郎の心(🚟)がそろそろと詩にひかれてい(💢)ったということは、(🥇)必ずしも不(🎃)似(sì )合(hé )なこ(🚖)と(🐪)で(😰)はなかっ(⛽)たであろう。というのは(🖨)、何人(rén )も自己(🚕)の真実を表現(xià(🕡)n )してみ(😞)たいとい(😌)う欲望をいくぶん(🔙)かは(💡)持っているし(🌜)、そ(👜)し(🌃)て(✏)、(🚽)哀愁(chó(🥍)u )の(👙)偽(wě(🔟)i )りのない表現(🤠)には、(🥀)詩(🗼)(shī )こそ最(zuì )もふ(🗄)さわしいもの(🍉)だからである。
それが(🥡)、そ(🛥)の頃(qǐng )、(🎞)彼の(✊)行動(dòng )を左右(🕙)する(💄)第一の(🔎)信条(➗)(tiáo )だったのである。
肩や腿(🎭)(tuǐ )もものへん(🛰)に二(🔒)三(〽)ヵ所鈍(dùn )痛どんつうが感(🙈)(gǎn )じられ出(🎚)したが、次郎(🤶)は(💬)ほと(🐮)んどそれを気にしな(🐤)かっ(😚)た。彼が(👨)最も気にした(🏣)のは、頬(jiá(🎧) )がはれぼ(💛)ったく感ずること(🏈)だ(🔡)っ(🌩)たが、手でさわってみ(🏼)ると、さほどでも(⚫)ないらしいので安(ān )心(xīn )した。
「し(🌩)かし喧嘩(huá )したって(🏽)、かない(🎋)っこ(🌯)ないぜ。それに、あん(🐧)な連中(zhōng )を相手にし(🌸)たって、つま(🐫)らんじゃな(🍑)いか。」
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